隨著全球化的不斷推進,國際教育迎來了強勁的發(fā)展勢頭。越來越多的家長開始考慮讓孩子接受國際教育,但同時也擔心孩子的自制力不好,國際教育的所謂“散養(yǎng)”模式會不會把孩子養(yǎng)廢?
這其實是一個誤解。因為國際教育的教學方式和管理模式因?qū)W校而異,有些國際學校采用自由教育模式,注重培養(yǎng)學生的自主性和自我發(fā)展,但也有一些國際學校采用更加規(guī)范化的管理模式,嚴格程度完全不輸體制內(nèi)!
今天我們就來盤點一下上海管理嚴格的五所國際學校!
“雞血戰(zhàn)斗機”星河灣成立于2012年,是一所專注于提供1-12年級高品質(zhì)教育的民辦雙語學校。
學校由原***唐盛昌校長創(chuàng)辦,師資力量強大,牛娃遍地,在讀家長對于學校滿意度非常高!
課程體系
中美融合課程、AP課程
管理模式
復制華育模式,借鑒***國際管理經(jīng)驗,按走班制上課,每個分層班由不同的老師授課。每個學期都會進行分班考試,英語分班以MAP考試成績?yōu)橐罁?jù)。如果想要進入優(yōu)秀的班級,MAP測試分數(shù)非常重要。
電子設(shè)備管控
晚自習期間不收手機,不強制學習,但是學生一般都比較內(nèi)卷,一般不玩手機。
“老牌IB名校”上海世外中學創(chuàng)辦于1996年,是一所在上海市具有優(yōu)秀學術(shù)聲譽和社會聲譽的民辦學校。
課程體系
雙語融合課程、IB、A-Level課程
管理模式
世外課程以英語課程為重點,對學生英語要求很高,培養(yǎng)的學生具有國際化視野。學校管理嚴格,學習氛圍佳,學生競爭意識很強!
電子設(shè)備管控
學校雖然能夠使用手機,但是有時間和軟件的使用限制,可以使用微信和音樂軟件,可以戴耳機,但不能用于聽音樂以外的任何娛樂活動。
其余電子產(chǎn)品例如iPad和電腦十年級一律不允許使用,除非老師明確說明課上要用電腦,但據(jù)說十一年級電腦就可以開放了。
“哈耶普斯麻大滿貫”WLSA創(chuàng)辦于2012年,是國內(nèi)首個集齊哈耶普斯麻的民辦學校,學校管理嚴格,社團活動很多,會在升學指導上,給予學生非常多的資源支持。
課程體系
AP課程、A-Level課程
管理模式
管理運營由英國伊頓公學前校長Tony Little負責,伊頓素以“軍事化嚴格管理”著稱,WLSA的管理帶有伊頓的影子,走嚴格路線。
電子設(shè)備管控
在教學區(qū)域內(nèi)嚴禁使用手機,一旦發(fā)現(xiàn)將被沒收。學生的手機自由時間只有一小時四十分鐘,即晚上八點半到十點十分,十點半還會斷網(wǎng)。
在校期間學生可使用電腦用于與學習相關(guān)的用途上。
“牛劍收割機”光華劍橋成立于2011年4月,隸屬于光華教育集團,是一所專業(yè)從事A Level和IGCSE國際課程教學和考試的國際高中。
課程體系
A-Level
管理模式
每學期都會篩除不合格的學生,除了成績不達標外,有重大違紀行為也會進行勸退。
電子設(shè)備管控
手機管控非常嚴格,晚上八點半回寢后可以拿回自己的手機,但是每天只有兩個小時的使用時間。
上海市民辦平和學校誕生于1996年,2003年通過國際文憑組織(IBO)審核,成為IBDP組織成員學校。2004年學校被上海市教育委員會認定為“上海市首批雙語學校”。2014年成為上海市首批21所可以開設(shè)高中國際課程的學校。
課程體系
IB、AP、A-Level
管理模式
學校非常注重學生的發(fā)展,實行導師制度,管理精細,每名導師負責6-8名學生,導師除了要關(guān)心學生的學習和生活外,還會定期和家長進行溝通。
校內(nèi)GPA主要由作業(yè)、平時成績、考試三者構(gòu)成,GPA評判很嚴苛,不僅要求學習成果良好,還要求學習態(tài)度優(yōu)秀!
電子設(shè)備管控
不會沒收手機,在不影響學習的前提下,可以查看微信等。但是不可以玩游戲,會有專門的手機管理老師,如果玩游戲被抓到會給一張Detention,三張Detention后會收到一張Suspension,如果收到三張Suspension,就會被直接勸退!
以上就是上海管理嚴格的五所學校,你還知道哪些管理比較嚴格的國際學校呢,歡迎補充!
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