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        義烏楓葉小學預科班的優(yōu)勢

        時間:2018-09-26 13:06來源:浙江義烏楓葉國際學校

            義烏楓葉小學預科班的優(yōu)勢
         
            孩子去楓葉小學預科班都能玩些啥,學些啥?
         
            看看下面的大揭秘,您就知道了!
         
            量身打造,楓葉的課程不同流俗!
         
            楓葉學校小一預科班,是楓葉專門為4-6歲幼兒量身打造的幼小銜接課程。我們以活動課為主,強化英語教學,提供優(yōu)質(zhì)語言環(huán)境。培養(yǎng)學前兒童語言、數(shù)學、文體藝術(shù)、科學及人際交往等多方面才能,全面提升兒童素質(zhì)、發(fā)展兒童潛能,幫助學齡前兒童完成心理、知識及行為習慣的過渡,引導輔助家長做好幼小銜接家庭教育,為孩子們輕松進入小學奠定堅實的基礎(chǔ)。
         
            開設(shè)中、外教英文課,數(shù)學啟蒙、拼音識字、奧爾夫音樂課、感統(tǒng)訓練課、創(chuàng)意美術(shù)課、故事表演、社會交往、科學活動課等。
         
            (每周10節(jié)英文課,其中5節(jié)外教。)
         
            預科班周課程安排(每周37節(jié)課時,30分鐘/課)

           預科班課程

        學科課程

        課時

        活動課程

        課時

        外教英文課

        5節(jié)

        科學活動課

        1節(jié)

        中教英文課

        5節(jié)

        奧爾夫音樂活動課

        3節(jié)

        漢語言文化課

        4節(jié)

        感統(tǒng)訓練活動課

        2節(jié)

        數(shù)學啟蒙課

        3節(jié)

        創(chuàng)意美術(shù)活動課

        3節(jié)

        律動

        4節(jié)

        健康運動

        6節(jié)

        社會交往

        1節(jié)

        故事表演

        1節(jié)

         

            小學老師任教預科班,幼小銜接最正規(guī)!
         
            楓葉小學預科班,均由小學教師任教,小學教師更熟悉小學生應(yīng)具有的學習習慣和學習能力,在預科階段培養(yǎng)孩子基本的規(guī)則意識、時間觀念、良好的閱讀書寫習慣、觀察與創(chuàng)造中西合璧的思維方式等。并且楓葉小學教師具有豐富的幼小銜接經(jīng)驗,能從心理、情感、行為習慣、學習興趣、學科能力等幾方面為兒童順利完成幼小銜接打下基礎(chǔ)。楓葉學校遵循教學規(guī)律,不提前講授一年級教材。
         
            食堂就餐,營養(yǎng)膳食,科學搭配,助力成長!
         
            寶寶的健康體魄,首先要來自于全面均衡的營養(yǎng)攝取,楓葉小學預科班的配餐中西結(jié)合,既美味又營養(yǎng),很受孩子們喜歡哦!預科寶寶們小學食堂用餐,由生活老師統(tǒng)一分餐,每天三餐兩點,科學飲食,點心無添加劑,營養(yǎng)美味,媽媽放心!孩子們學習自己倒餐盤,通過老師的餐前教育,孩子們懂得不浪費糧食、不挑食、不偏食、不暴飲暴食,合理進食促進身體健康成長。
         
            充滿自信,楓葉的孩子不同凡響!
         
            “尊重關(guān)愛引領(lǐng)成全”的教育服務(wù),使楓葉的孩子們在快樂而有趣的學習活動中,獲得更多的樂趣和自信。他們對新事物充滿好奇,更具有探索精神和創(chuàng)造能力;他們勇于接受挑戰(zhàn),并嘗試用各種方法解決問題;他們更有愛心和責任感……小學校園大環(huán)境,校園生活早融入。
         
            楓葉學校是尊重的校園,先進的理念決定著教育的未來,尊重教育規(guī)律,尊重學生的成長發(fā)展規(guī)律,讓尊重成為生存環(huán)境,讓尊重決定教育未來,是楓葉著力打造的理想校園。
         
            以兒童為主的尊重教育理念,給予孩子更多的實踐和展示機會,培養(yǎng)全面素質(zhì)能力。戶外主題教學活動、家庭主題講座、親子運動會、國學誦讀、英語藝術(shù)節(jié)、各類主題分享日、開放日、西方傳統(tǒng)節(jié)日慶祝,參與小學各類大型活動等,使孩子在小學校園里感受小學活動氛圍,順利過渡小學生活。
         
            

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