杭州第十四中學(xué)國(guó)際部AP課程體系

　　杭十四AP中心的課程由中國(guó)普通高中基礎(chǔ)課程、美國(guó)大學(xué)先修課程(AP)、美國(guó)大學(xué)入學(xué)必需的考試(SAT/ACT和TOEFL)補(bǔ)充課程、大學(xué)擇校指導(dǎo)課程四部分組成。

　　中國(guó)普通高中基礎(chǔ)課程由中方教師按照浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)教授，成績(jī)合格并達(dá)到其他畢業(yè)條件的學(xué)生可獲得浙江省普通高中畢業(yè)證書(shū);美國(guó)大學(xué)先修課程(AP)由外籍學(xué)科教師教授(包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、部分人文與社科類(lèi)等課程);補(bǔ)充課程包括美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試(SAT/ACT)技能發(fā)展課程和托福(TOEFL)，考試技能發(fā)展課程由中外教師共同授課;大學(xué)擇校指導(dǎo)課程由專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)。

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　　AP施行的是走班制，也就是說(shuō)不同的外教課程要去不同的教室。每天共有10節(jié)課，中文課5節(jié)，AP課5節(jié)。一般，外教課會(huì)連著上。晚上，還有微積分的提高班，或是辯論社團(tuán)活動(dòng)。AP的課堂偏向于美國(guó)的課堂，它比較靈活自由，小組合作活動(dòng)很多，也會(huì)經(jīng)常做presentations。

　　學(xué)生在杭十四中AP中心學(xué)習(xí)三年后，除了會(huì)獲得省教育局頒發(fā)的高中畢業(yè)證書(shū)以外，還會(huì)獲得杭十四中AP中心頒發(fā)的一張國(guó)際課程就讀證明。

　　同時(shí)，AP班的課堂會(huì)有更多的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)地調(diào)查與訪問(wèn)之類(lèi)的。因?yàn)槠蛎朗浇逃脑颍珹P的活動(dòng)是蠻豐富的，如萬(wàn)圣節(jié)啊，感恩節(jié)這些，比較偏美式化的活動(dòng)。盡管所有的學(xué)生都來(lái)自中國(guó)，英語(yǔ)是整個(gè)中心主要的教學(xué)語(yǔ)言，而且大部分課程都是由英語(yǔ)為母語(yǔ)的外籍教師任教。

　　辦學(xué)特色

　　杭十四中AP中心推崇中國(guó)傳統(tǒng)和西方教育理念相結(jié)合的雙語(yǔ)教學(xué)方式。

　　杭十四中AP中心相信教育能夠激勵(lì)學(xué)生無(wú)論是在當(dāng)?shù)?、全?guó)甚至世界性的社會(huì)團(tuán)體中最好地利用他們的知識(shí)、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)去展現(xiàn)他們的領(lǐng)導(dǎo)力。

　　杭十四中AP中心的學(xué)生知道學(xué)習(xí)是持續(xù)、終生的過(guò)程，所以他們必須在現(xiàn)在和未來(lái)?yè)?dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。

　　杭十四中AP中心鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立起公民意識(shí)、公民責(zé)任、全球意識(shí)和對(duì)人類(lèi)差異的包容理念。

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