浙江國際高中——平湖卡迪夫?qū)W校怎么樣!

　　浙江國際高中平湖卡迪夫?qū)W校是上海毅進教育集團和英國最大的公立學(xué)校卡迪夫公學(xué)合作創(chuàng)辦的一所雙語國際學(xué)校，也是卡迪夫在中國設(shè)立的第三所分校。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的平湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，南瀕杭州灣，東臨上海市，地理位置優(yōu)越，交通便利。

　　11月15日，2020“回響中國”騰訊教育國際學(xué)校年度盛典在北京成功舉行，平湖卡迪夫?qū)W校榮膺“2020年度特色國際學(xué)校創(chuàng)新品牌”!

　　01驚艷.設(shè)施一流

　　毅進卡迪夫公學(xué)平湖學(xué)校，位于平湖市平黎公路西側(cè)，坐落在風(fēng)景秀麗的平湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，南瀕杭州灣，東臨上海市，地理位置優(yōu)越，交通便利。

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　　學(xué)校占地面積60畝，綜合建筑面積約4.8萬平方米，綠化占地面積達35%，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)規(guī)劃科學(xué)、布局合理。校園設(shè)施優(yōu)美，是一所寄宿制中英式國際學(xué)校。學(xué)校配備專業(yè)實驗室、現(xiàn)代化的圖書館、專業(yè)健身房、室內(nèi)體育館、恒溫游泳館、千人大禮堂、2人間公寓型學(xué)生宿舍、專業(yè)的餐飲管理團隊、特色的藝術(shù)、戲劇教室等。

　　02終生.學(xué)校理念

　　平湖卡迪夫?qū)W校以“在傳統(tǒng)文化中建立自信，在世界平臺上學(xué)會包容，在多元課程中探索創(chuàng)新，在愛的環(huán)境里達成友善”為愿景，以“弘毅(Persistent)、進德(Integrity)、 博學(xué)(Scholarly)、求真(Truthful)”為校訓(xùn)，以“培養(yǎng)具有中國情懷、世界視野的公民”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)長三角一流雙語國際學(xué)校”為辦學(xué)目標，致力于“追求學(xué)生最佳成長度”，以“情操高尚、舉止優(yōu)雅、體魄健美、學(xué)貫中西”為培養(yǎng)目標，把學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)未來需要全面發(fā)展的精英人才。

　　03多元.辦學(xué)特色

　?、儇S富的國際課程體系

　　學(xué)校開設(shè)了IGCSE、A-Level國際課程和國內(nèi)普高課程。在開齊開足規(guī)定的所有課程基礎(chǔ)上，還開設(shè)了數(shù)十門選修課程，學(xué)生可以結(jié)合自身興趣愛好、學(xué)習(xí)能力和職業(yè)發(fā)展進行充分選擇。

　　②創(chuàng)新多樣的導(dǎo)師制

　　我們沿用英國一流學(xué)校所遵守的個人導(dǎo)師制度，每名導(dǎo)師帶領(lǐng)5-8名學(xué)生并有固定的1對1交流時間。導(dǎo)師為學(xué)生提供個性化支持方案，確立操作性強、可實現(xiàn)的短期目標，在學(xué)業(yè)、生活、心理等方面提供全方位的支持與幫助。

　　學(xué)校在英式傳統(tǒng)導(dǎo)師制基礎(chǔ)上進行了創(chuàng)新，使其更具個性化、多樣化、實用性。除本校老師之外，學(xué)校還聘請了社會不同階層成功人士對學(xué)生進行指導(dǎo)，導(dǎo)師制形式有茶歇間生活聊天、圖書館閱讀交流、運動場競技切磋、校園散步談心等，導(dǎo)師制內(nèi)容有課程學(xué)業(yè)指導(dǎo)、有生活指導(dǎo)，有心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等。

　　導(dǎo)師制為學(xué)生的發(fā)展提供了全方位支持與幫助。

　?、鄱嘣诤系膶W(xué)習(xí)環(huán)境

　　學(xué)校有來自歐美國家的外籍教師和國內(nèi)各地的具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師，多元化國際化的學(xué)術(shù)氛圍濃厚，中外教師共進課堂，學(xué)生跨文化交流能力可得到充分鍛煉。

　?、芤徽臼降膿裥Ｖ笇?dǎo)服務(wù)

　　學(xué)生入校即可擁有自己獨立的擇校檔案，學(xué)校聘請有海外留學(xué)背景及多年擇校指導(dǎo)經(jīng)驗的老師，定期跟學(xué)生及家長面談，分析學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃，擬申國內(nèi)外大學(xué)，使學(xué)生及早明確努力方向。

　　04美好.精神飛揚

　　學(xué)校有來自歐美國家的外籍教師和國內(nèi)各地的具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師，多元化國際化的學(xué)術(shù)氛圍濃厚，中外教師共進課堂，學(xué)生跨文化交流能力可得到充分鍛煉。

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