中國(guó)孩子缺失的心理教育，國(guó)際學(xué)校能彌補(bǔ)嗎

　　中國(guó)孩子缺失的心理教育，國(guó)際學(xué)校能彌補(bǔ)嗎？去年歌手喬任梁因抑郁癥去年在家自殺死亡，今年國(guó)內(nèi)演員黃軒也自爆說(shuō)自己有抑郁癥，無(wú)法正常休息。國(guó)內(nèi)大眾早接觸抑郁癥可能是因?yàn)閺垏?guó)榮自殺，才知道以為天王巨星因抑郁癥埋葬了自己的人生。而現(xiàn)在，國(guó)際學(xué)校注意到國(guó)內(nèi)也有越來(lái)越多的人年輕人換上了不同程度的抑郁癥、焦慮癥、躁狂癥等心理精神疾病。


　　然而，缺乏心理教育普及，許多人并未對(duì)這種精神疾病有著足夠重視，也導(dǎo)致了許多心理有問(wèn)題的孩子無(wú)法得到及時(shí)的幫助。國(guó)際學(xué)校也看到了很多周?chē)呐笥延兄煌钟舭Y，但都無(wú)一例外的被人忽視了它的危害。國(guó)際學(xué)校在這方面做得比傳統(tǒng)中小學(xué)要好的多。

　　現(xiàn)在的小朋友學(xué)習(xí)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大。喊了很多年的“減負(fù)”也沒(méi)有從根本意義上進(jìn)行減負(fù)，家庭影響、學(xué)業(yè)影響、社會(huì)影響都會(huì)無(wú)形中在孩子的心理衍生出一個(gè)心理怪物。這一問(wèn)題，一直到現(xiàn)在都難以受到家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的重視。國(guó)際學(xué)校秉承著培養(yǎng)健全人格的國(guó)際化人才的目標(biāo)，國(guó)際學(xué)校心理教育是一直都在下功夫。

　　北京杜威國(guó)際學(xué)校心理教育一直貫徹的很好。官方微信總是定期推送學(xué)校心理老師寫(xiě)的淺顯易懂的心理學(xué)知識(shí)，給家長(zhǎng)普及心理教育，重視孩子的心理變化、學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子應(yīng)對(duì)自己的情緒，從根本上幫助孩子健康成長(zhǎng)。這幾天，成都協(xié)同國(guó)際學(xué)校即將舉辦一場(chǎng)教育沙龍，探討如何與孩子溝通，尤其是那些正處于青春迷茫期的孩子。這場(chǎng)教育沙龍旨在幫助孩子正視孩子的情緒，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生建立和諧的家庭關(guān)系。

　　以上可以看出，正規(guī)優(yōu)質(zhì)的國(guó)際學(xué)校心理教育并不是擺擺架勢(shì)，而是主動(dòng)深入到學(xué)生和家長(zhǎng)之中，給予真正有效的指導(dǎo)溝通。

　　除了具有針對(duì)性的心理知識(shí)的科普和引導(dǎo)，國(guó)際學(xué)校里活潑的校園文化也是疏導(dǎo)學(xué)生壓力的一個(gè)良好環(huán)境。國(guó)際學(xué)校有著豐富的課余生活，學(xué)生可以選擇自己的喜歡的盡情發(fā)展。比如繪畫(huà)、音樂(lè)、攝影、游泳、擊劍、話(huà)劇等等，這些活動(dòng)豐富了孩子們的生活，情緒有了宣泄的合理途徑，還能交到朋友，終發(fā)展的特長(zhǎng)還能成為個(gè)人優(yōu)勢(shì)。這樣的校園生活，給予孩子更多快樂(lè)和機(jī)會(huì)。

　　后，國(guó)際學(xué)校還是提醒各位家長(zhǎng)，一定要注重心理教育，一定要關(guān)注孩子的心理變化和情緒變化。用科學(xué)有效的方法去幫助孩子處理情緒，做一個(gè)快樂(lè)的人。

　　國(guó)際學(xué)校優(yōu)勢(shì)還不止這一些。還有很多的課程優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，留學(xué)優(yōu)勢(shì)。歡迎致電國(guó)際學(xué)校網(wǎng)，撥打400-9609-559電話(huà)，我們幫您擇校！

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