天元公學(xué)國(guó)際部學(xué)校簡(jiǎn)介

天元公學(xué)是在杭州城市學(xué)研究理事會(huì)倡導(dǎo)下，由杭州國(guó)際城市學(xué)研究中心、中國(guó)棋院杭州分院(杭州智力運(yùn)動(dòng)學(xué)校)、杭州未來(lái)科技城(海創(chuàng)園)管委會(huì)、余杭區(qū)教育局、杭州師范大學(xué)、杭州第二中學(xué)等單位共同發(fā)起籌建的新型教育集團(tuán)。天元公學(xué)錢學(xué)森路校區(qū)位于杭州市余杭區(qū)未來(lái)科技城錢學(xué)森路66號(hào)，2020年9月投入使用;正在建設(shè)中的天元公學(xué)西站校區(qū)位于杭州西站樞紐板塊，將于2024年9月投入使用;正在建設(shè)中的天元公學(xué)和睦校區(qū)將于2025年9月投入使用。

集團(tuán)內(nèi)既有公辦學(xué)校，又有民辦學(xué)校。公辦學(xué)校為：天元公學(xué)·杭州師范大學(xué)附屬未來(lái)科技城學(xué)校/中學(xué)/小學(xué)/幼兒園(杭州二中教育集團(tuán)未來(lái)科技城學(xué)校/中學(xué)/小學(xué)/幼兒園)、杭州智力運(yùn)動(dòng)中等專業(yè)學(xué)校。民辦學(xué)校為：天元公學(xué)·杭州蕙蘭未來(lái)科技城學(xué)校/幼兒園、杭州二中教育集團(tuán)天元蕙蘭學(xué)校，以杭州二中的前身私立蕙蘭中學(xué)的“蕙蘭”命名。

天元公學(xué)遵循教育規(guī)律、立足改革創(chuàng)新、面向未來(lái)發(fā)展，承擔(dān)著“拔尖創(chuàng)新人才選拔和培養(yǎng)”和“優(yōu)質(zhì)教育的平民化、普及化、均衡化”兩大使命，秉持“知其不可而為之”“雖千萬(wàn)人吾往矣”的天元精神，努力探索教育的未來(lái)，并成為未來(lái)教育的樣本。天元公學(xué)以“探求教育本源，樹(shù)立學(xué)校標(biāo)桿，踐行因材施教，破解大師之問(wèn)”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“通才與專才并育”的育人理念，充分彰顯“學(xué)術(shù)與藝術(shù)相長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，以“基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)凸顯，專長(zhǎng)突出”為教學(xué)總目標(biāo)，致力于在高等教育之前，更早發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)各領(lǐng)域的拔尖創(chuàng)新人才，在“破解拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)”這一中國(guó)教育的歷史性使命上做出自己的獨(dú)特探索。

一方面，學(xué)校致力于夯實(shí)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，充分保障普通教育“規(guī)定動(dòng)作”的高質(zhì)量發(fā)展。另一方面，學(xué)校不拘泥于固定的人才培養(yǎng)模式與道路，對(duì)于在某一方面有天賦且致力于專業(yè)發(fā)展的學(xué)生，建立一套發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、輸送天賦少年的體制機(jī)制，為拔尖創(chuàng)新人才的發(fā)展保駕護(hù)航，保障特色教育“自選動(dòng)作”的高成效開(kāi)展。2023年，天元公學(xué)首屆畢業(yè)生取得中高考“開(kāi)門紅”。首屆高考，何梓源同學(xué)以717分獲得全省總分桂冠，有6名學(xué)生考入清華、北大，24人考入C9重點(diǎn)院校，985院校比例達(dá)45.7%，特控率達(dá)55.89%，一段率100%。首屆中考，最高分588.5分，為余杭區(qū)第一;重高錄取率59.3%，優(yōu)高及以上學(xué)校錄取率為86.4%。另有多名學(xué)子被中科大少創(chuàng)班、西湖大學(xué)少年班、西交大少年班錄取。此外，在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念指引下，學(xué)校在“競(jìng)賽立校”的道路上穩(wěn)步前行，現(xiàn)已收獲4枚奧賽金牌：王培亦獲第35屆中國(guó)化學(xué)奧林匹克決賽金牌;李睿楠、黃瑜岳獲第36屆中國(guó)化學(xué)奧林匹克決賽金牌;潘昊揚(yáng)獲第40屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽金牌。其中，天元公學(xué)初高一體化培養(yǎng)的學(xué)子潘昊揚(yáng)以浙江省第一、全國(guó)第六的決賽成績(jī)勇奪第40屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽金牌，成為浙江省歷史上第一位進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)、亞洲物理奧林匹克國(guó)家隊(duì)的高一學(xué)生，這也是天元公學(xué)探索“拔尖創(chuàng)新人才一體化培養(yǎng)”的階段性成果。

天元公學(xué)采用創(chuàng)新的“天元模式”，堅(jiān)持“EOD”(教育設(shè)施導(dǎo)向型城市發(fā)展模式)和“教育綜合體”的理念。除了十五年國(guó)民教育序列，學(xué)校還有效整合利用棋、琴、書(shū)、畫(huà)、戲劇、編程、足球、游泳等教學(xué)培訓(xùn)資源，能夠?qū)崿F(xiàn)“從3歲到83歲”終身教育需求。截至2024年3月，學(xué)校獲省級(jí)及以上榮譽(yù)和成果600余項(xiàng)，市級(jí)榮譽(yù)和成果400余項(xiàng)。學(xué)校被授予全國(guó)圍棋特色學(xué)校、全國(guó)象棋特色學(xué)校、全國(guó)名校聯(lián)盟示范校、清華大學(xué)2023年生源中學(xué)、浙江大學(xué)2023年生源中學(xué)、浙江省青少年校園足球特色幼兒園、浙江省數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校、杭州市青少年校園足球特色學(xué)校、杭州市校園足球青訓(xùn)基地、杭州市智力運(yùn)動(dòng)青訓(xùn)基地、杭州市青少年游泳隊(duì)(天元公學(xué))、杭州市綠色學(xué)校、杭州市少先隊(duì)“示范隊(duì)室”等稱號(hào)。杭州天元公學(xué)戲劇分團(tuán)、交響樂(lè)分團(tuán)、視覺(jué)分團(tuán)、兒童藝術(shù)分團(tuán)等7個(gè)分團(tuán)納入杭州市中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。此外，學(xué)生獲學(xué)科競(jìng)賽類國(guó)家級(jí)榮譽(yù)100余人次，1人入選亞洲物理奧林匹克國(guó)家隊(duì)，2人入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，4人獲奧林匹克競(jìng)賽決賽金牌。另有學(xué)生獲得世界機(jī)器人大賽總決賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)象棋校級(jí)聯(lián)賽總決賽團(tuán)體金獎(jiǎng)，首屆“勵(lì)耘南國(guó)”教育戲劇節(jié)一等獎(jiǎng)、最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)，全國(guó)青少年足球錦標(biāo)賽U10總冠軍等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)。

天元公學(xué)實(shí)行“名校集團(tuán)化”的辦學(xué)模式，并創(chuàng)新探索“名校集團(tuán)化”+“教育綜合體”+“EOD模式”的實(shí)施路徑。學(xué)校攜手杭州二中、杭州市文瀾中學(xué)、杭州二中白馬湖學(xué)校、杭州市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園，結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，保障各學(xué)段學(xué)子的茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實(shí)”的持續(xù)性;還整合中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等頂級(jí)名校資源，以及杭州青少年活動(dòng)中心等優(yōu)勢(shì)資源，在為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)普通教育的同時(shí)，為在棋、琴、書(shū)、畫(huà)、戲劇、編程、足球、游泳等方面有特別天賦的學(xué)生，提供最大成長(zhǎng)空間。同時(shí)，天元公學(xué)以O(shè)TO(OMO)“政產(chǎn)學(xué)研資用”六位一體平臺(tái)型教育發(fā)展為動(dòng)力，以“天元大腦”為突破口，努力培養(yǎng)“德智體美勞”五育并舉的拔尖創(chuàng)新人才，搶占構(gòu)筑教育新模式的制高點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)教育的“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低成本、真均衡”。

天元公學(xué)先后與之江實(shí)驗(yàn)室、杭州銀行、杭州商旅(運(yùn)河)集團(tuán)、地鐵萬(wàn)科·未來(lái)天空之城、電魂網(wǎng)絡(luò)、浙江綠色共享教育基金、杭州華光焊接新材料股份有限公司、華東勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院、中國(guó)杭州低碳科技館、中國(guó)聯(lián)合工程有限公司等簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，合力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

天元公學(xué)立足于杭州這片沃土，將為新時(shí)代中國(guó)教育改革發(fā)展、優(yōu)質(zhì)教育資源打造、拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)作出自己的貢獻(xiàn)。

外文部(國(guó)際課程中心)簡(jiǎn)介

天元公學(xué)外文部(國(guó)際課程中心)秉承天元公學(xué)的教育理念，致力于建構(gòu)“基于中國(guó)教育的國(guó)際化高中教育”模式。一方面，注重夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，提升學(xué)科素養(yǎng)，充分保障國(guó)內(nèi)外高中教育“規(guī)定動(dòng)作”的高質(zhì)量達(dá)成，確保每一個(gè)學(xué)生“走得出，回得來(lái)，留得住”;另一方面，對(duì)于有特別天賦的學(xué)生，外文部提供量身定制的專業(yè)定向培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的最大增值。

外文部致力于培養(yǎng)“恬淡予己、包容待人;學(xué)而不已、專才多藝;胸懷家國(guó)、放眼全球”的中國(guó)人。畢業(yè)生主要升學(xué)方向是以英語(yǔ)等為學(xué)習(xí)語(yǔ)言的海外大學(xué)。學(xué)生可以根據(jù)專業(yè)和國(guó)家選擇，申請(qǐng)包含但不限于英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、法國(guó)、日本、新加坡等國(guó)和香港、澳門地區(qū)的高等院校。