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      1. 浙江平湖市楓葉學(xué)校

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        浙江平湖楓葉國(guó)際學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

        平湖楓葉國(guó)際學(xué)校隸屬于楓葉教育集團(tuán)。學(xué)校由楓葉教育集團(tuán)與浙江平湖國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)聯(lián)袂創(chuàng)辦。校區(qū)按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè),環(huán)境優(yōu)美,建筑布局合理,彰顯歐式風(fēng)格。學(xué)校占地100畝,開(kāi)設(shè)幼兒園、小學(xué)和初中,可容納學(xué)生1800人。K-9年級(jí)已于2016年9月正式開(kāi)學(xué)。學(xué)校開(kāi)設(shè)國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育課程、學(xué)校校本課程、英語(yǔ)特色課程。學(xué)生在楓葉小學(xué)畢業(yè)后,直接入讀楓葉初中,初中畢業(yè)后入讀楓葉高中或升入普通公辦高中就讀。

        楓葉國(guó)際學(xué)校初小學(xué)秉承“中西教育優(yōu)化結(jié)合,實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念,傳承、優(yōu)化楓葉21年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),小學(xué)實(shí)施快樂(lè)教育、初中實(shí)施三好習(xí)慣養(yǎng)成教育。采用多元評(píng)價(jià),注重實(shí)踐能力,突出英語(yǔ)特色,關(guān)注學(xué)生身心健康和個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)綜合能力。

        楓葉國(guó)際幼兒園特色介紹

        堅(jiān)持“根正樹(shù)直,根深葉茂,實(shí)施素質(zhì)回歸人之初的綠色教育”的辦學(xué)理念,實(shí)施“雙語(yǔ)并行,國(guó)際接軌”的教育模式,達(dá)到“一流課程、一流服務(wù)、一流營(yíng)養(yǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)。楓葉幼兒園在不斷地發(fā)展壯大中,逐步形成了服務(wù)體系、課程體系和營(yíng)養(yǎng)體系,三大體系共同打造了楓葉幼兒園優(yōu)質(zhì)的幼教品牌,其課程體系則是楓葉幼兒園得以長(zhǎng)期在業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的基石,它致力于幼兒禮儀品格教育的引導(dǎo)、良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成、智力潛能的開(kāi)發(fā)以及雙語(yǔ)雙思維的塑造。在多年來(lái)的探索與實(shí)踐中,楓葉幼兒園通過(guò)對(duì)課程的研究與開(kāi)發(fā),逐漸使課程延伸到幼兒成長(zhǎng)的各個(gè)領(lǐng)域;在多元中英文主題活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展;在園本特色課程中促進(jìn)幼兒的全方位潛能發(fā)展和個(gè)性的發(fā)展。從而形成了具有楓葉特色的五大課程體系——探究課程、英文課程、美育繪本課程、綜合能力課程、滲透中西方文化的活動(dòng)課程。

        楓葉小學(xué)特色介紹

        奉行尊重引領(lǐng)的快樂(lè)教育,以“思維歡實(shí),生活充實(shí),精神豐實(shí),身心皮實(shí)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),小學(xué)崇尚快樂(lè)教育,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng),在快樂(lè)中接受知識(shí)。獨(dú)創(chuàng)“國(guó)家規(guī)定課程+英語(yǔ)特色課程+活動(dòng)文化課程”三級(jí)課程體系,突出英語(yǔ)特色和豐富的特長(zhǎng)培養(yǎng)。每周12節(jié)英語(yǔ)課(其中6節(jié)外教課),使用自編教材,小學(xué)階段英語(yǔ)詞匯量達(dá)2500個(gè)。30人以內(nèi)小班教學(xué),讓每一個(gè)孩子在尊重中陽(yáng)光自信,在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

        楓葉初中特色介紹

        楓葉初中堅(jiān)持“三好習(xí)慣”養(yǎng)成教育,實(shí)施領(lǐng)先的教學(xué)模式。平湖楓葉國(guó)際學(xué)校初中在開(kāi)齊開(kāi)全浙江省義務(wù)教育階段所有課程的基礎(chǔ)上,增設(shè)多元文化課程、特長(zhǎng)社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐課程等校本課程;突出楓葉英語(yǔ)特色(每周12節(jié)英語(yǔ)課,其中6節(jié)外教課),實(shí)施“英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)模式”,中外教共同教授科學(xué)、社會(huì)學(xué)入門(mén)課程和楓葉特色英語(yǔ)課程,使學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的能力迅速提高。楓葉初三畢業(yè)詞匯量達(dá)5500個(gè),實(shí)現(xiàn)與高中階段加拿大全英文教學(xué)環(huán)境的完美對(duì)接。楓葉初中實(shí)施差異教學(xué),小班型授課,每班30人以內(nèi),使每個(gè)學(xué)生都能得到關(guān)注和發(fā)展。學(xué)生完成初中學(xué)業(yè)后參加中考升入楓葉高中或其他高中。

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