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        國際小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)家長要做些什么?

        時(shí)間:2019-08-29 14:00 國際學(xué)校網(wǎng)

          暑假完了就要上小一了,相對(duì)于幼兒園,小一的生活有所差異,那么,如何幫助孩子適應(yīng)小一生活?小一新生入學(xué)注意事項(xiàng)有哪些?孩子踏入校園前,粑粑麻麻要幫忙做好這些準(zhǔn)備咯!

          了解幼兒園到小學(xué)的變化

          1、校園環(huán)境的變化

          通常來說,幼兒園的環(huán)境設(shè)置充滿童真童趣、色彩豐富,給孩子們營造了較為寬松的生活環(huán)境。

          到了小學(xué),校園變大了,教室里的陳設(shè)也以固定的桌椅為主,黑板、宣傳欄等都以學(xué)習(xí)內(nèi)容或是品德教育為主,環(huán)境的變化在告訴孩子們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是更為主要的功課。

          所以,孩子要適應(yīng)這種巨大的生活環(huán)境變化,作為家長應(yīng)該要想辦法激發(fā)孩子對(duì)小學(xué)校園的向往之情,家長要鼓勵(lì)孩子多幫助別人,多交朋友。另外,家長一定不能在孩子面前表露出對(duì)老師和學(xué)校的不滿,這樣容易使孩子丟失信心。

          2、作息時(shí)間的變化

          在幼兒園沒有嚴(yán)格的上、下課時(shí)間規(guī)定,比較自由,中午還可以午睡。

          到了小學(xué),就要嚴(yán)格遵守時(shí)間安排,早上不能遲到,上課時(shí)不能自由活動(dòng)。對(duì)這一變化家長必須重視,幫孩子樹立時(shí)間觀念。

          孩子在家里完成作業(yè)時(shí)也應(yīng)該注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不要邊學(xué)邊玩,可以以10至20分鐘為一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間段,在這段時(shí)間內(nèi)只能專心做功課,不能三心二意。但要注意,一年級(jí)最重要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

          3、學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化

          幼兒園的知識(shí)以玩為主,上了小學(xué)就以學(xué)知識(shí)為主了,學(xué)起來沒那么輕松。這時(shí)家長需要向孩子講道理,要讓孩子明白每個(gè)人都是要學(xué)習(xí)知識(shí)的,學(xué)習(xí)不是一件簡單的事,要有吃苦的準(zhǔn)備。但學(xué)習(xí)中也有很多樂趣,付出了努力就會(huì)成為一個(gè)受人尊敬的博學(xué)的人。

          4、學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難

          當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候,往往會(huì)情緒低落,這時(shí)家長不能火上澆油,不能批評(píng)孩子,而應(yīng)該多鼓勵(lì)多幫助,絕不能使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣??梢韵冉档鸵螅嬖V他,你現(xiàn)在做得已經(jīng)很好了,繼續(xù)努力。發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步就要大力表揚(yáng)。老師在學(xué)校發(fā)的小獎(jiǎng)勵(lì)等家長不要不當(dāng)回事,要作出很驚喜的樣子,幫孩子細(xì)心保存,這樣就可以鼓勵(lì)孩子爭取更大的進(jìn)步。

          家長的心理適應(yīng)問題

          1、孩子和同學(xué)相處的問題

          孩子之間的小摩擦、小矛盾是天天有、時(shí)時(shí)有,但是落到自己孩子身上時(shí),很多家長不淡定了。

          聽了孩子的一面之詞后,總覺得孩子受了委屈,要去找另一個(gè)孩子或者老師要個(gè)說法。一年級(jí)的孩子本性都很天真單純,并沒有惡意,可能就是小誤會(huì)。因此,家長應(yīng)該教孩子要大方與同學(xué)相處,學(xué)會(huì)謙讓、包容、互相幫助。當(dāng)遇到了棘手的問題時(shí),可以與班主任老師協(xié)商??傊荒芤晃秾檺圩约旱暮⒆?,否則會(huì)影響孩子一生的人際交往。

          2、與老師的溝通問題

          每一個(gè)家長都希望自己的孩子得到老師更多的關(guān)注,得到更多的機(jī)會(huì)去表現(xiàn)。但獲得關(guān)注的方法并不是家長單方面地頻繁與老師接觸,而應(yīng)該是讓孩子成為文明禮貌、積極向上、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子。

          當(dāng)孩子在人際交往或?qū)W習(xí)方面遭遇較大困難時(shí),家長應(yīng)該及時(shí)與班主任溝通。溝通的原則是相互的尊重和理解。家長要給予老師足夠的信任,老師自然也會(huì)盡可能將事情處理圓滿。

          一年級(jí)新生入學(xué)注意事項(xiàng)

          一年級(jí)新生入學(xué)還有一些事情需要注意,有時(shí)一些看起來很小的事情沒有想到就可能讓你以后有很多的麻煩。

          1、家長會(huì)。

          利用家長會(huì)的時(shí)機(jī),家長可以對(duì)學(xué)校的具體環(huán)境進(jìn)行熟悉并對(duì)其他學(xué)生的家長有初步的了解。

          2、聯(lián)系方式。

          可以及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況,如果有特殊情況,也方便老師及時(shí)與家長取得聯(lián)系。另外,可以主動(dòng)將孩子的脾氣秉性、優(yōu)缺點(diǎn)告訴老師,讓老師對(duì)孩子有個(gè)提前的了解,方便老師有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行教育。

          3、物品采購可批發(fā)。

          有些物品是孩子的常用物品,如鉛筆、橡皮、寫字本等,屬于易消耗品,這些物品占用空間小,可以一次多買一些。集中購買價(jià)格上還可以有優(yōu)惠。

          一年級(jí)新生入學(xué)需要準(zhǔn)備的物品

          1、書包

          請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)大小適中的書包,要選質(zhì)量稍好,自重比較輕,可以有幾個(gè)分層的書包,幫助孩子更有調(diào)理地整理物品。

          2、筆袋

          現(xiàn)在很多文具盒都是多功能的,花里胡哨的設(shè)計(jì)會(huì)導(dǎo)致孩子上課分心,而且文具盒掉落的聲響比較大,東西整理起來也不太方便。

          建議孩子們用筆袋,筆袋的優(yōu)點(diǎn)多多:多用布料或熟膠制成,輕巧不生銹,用臟了可水洗;摔不壞,輕巧又便于攜帶;結(jié)構(gòu)較簡單,不會(huì)讓孩子上課分心。

          3、鉛筆

          選擇鉛筆時(shí),盡量不要選擇帶橡皮頭的那種。帶橡皮頭的鉛筆容易讓孩子養(yǎng)成用橡皮擦作業(yè)的習(xí)慣,既擦不干凈又容易形成依賴心理。有時(shí)候孩子寫作業(yè)時(shí),把帶橡皮頭的鉛筆塞進(jìn)鼻孔玩,若是橡皮松動(dòng),就可能導(dǎo)致孩子將小小的橡皮頭吸入鼻腔,造成危險(xiǎn)。

          建議用不帶橡皮擦頭的HB鉛筆,軟硬適中,適合孩子寫出好看的字。另外,不要過早給孩子使用自動(dòng)鉛筆、簽字筆、鋼筆,準(zhǔn)備的鉛筆數(shù)量大約為5-8支。

          4、橡皮

          孩子們可能會(huì)比較喜歡卡通造型顏色鮮艷的橡皮,但是不實(shí)用。有時(shí)候?yàn)榱硕嗖敛疗恋南鹌?,孩子們還會(huì)故意寫錯(cuò)字,這樣磨磨蹭蹭久了還可能養(yǎng)成拖沓的性格。此外,媽媽還要注意一點(diǎn),盡量不要給孩子使用散發(fā)著香味的橡皮,這些香味可能并非是含有香水,而是含有對(duì)孩子健康不利的苯和甲醛。

          建議最好給孩子選擇簡單的白色繪圖橡皮,擦起來輕松且干凈。

          5、尺子

          尺子準(zhǔn)備15CM的小直尺即可,小直尺有兩個(gè)長邊,要買那種一邊是平直的,另一邊是波浪紋的。一年級(jí)上到下半學(xué)期,語文老師開始訓(xùn)練孩子做閱讀小短文的題目,往往要在相關(guān)詞語下面畫波浪線,有了這種小尺子的幫忙,孩子會(huì)畫的整潔有序。

          6、寫字本

          按照老師要求,準(zhǔn)備各種生詞本,拼音本,單線雙線本各若干。在選擇作業(yè)本時(shí),最好買紙張顏色偏黃的,孩子看起來眼睛更舒服,對(duì)視力也有益。

          7、不干膠紙貼

          為了避免讓孩子減少與同學(xué)文具的相互混淆,可以把孩子的學(xué)習(xí)用具都貼一個(gè)不干膠,寫上孩子的名字,避免孩子因文具的歸屬與同學(xué)發(fā)生糾紛。也可以讓孩子養(yǎng)成物品的歸屬意識(shí),并教育孩子在未經(jīng)同學(xué)允許的前提下不要拿其他同學(xué)的文具。

          8、水瓶

          準(zhǔn)備兩個(gè)給孩子喝水的瓶子,可選擇優(yōu)質(zhì)的塑料喝水杯,不易破碎。需要提醒的是:選擇水瓶質(zhì)量一定要好些,特別注意水瓶口部是否漏水,如果漏水會(huì)打濕孩子的書包和作業(yè)。

          9、五本不同的書

          放在班級(jí)的圖書角與同學(xué)們共同分享各自的書籍,既節(jié)約資源又開拓眼界。

          10、其他用具

          另外,還可以為孩子準(zhǔn)備好包書皮、文件袋、畫筆、彩紙、膠棒、兒童安全剪刀、工具箱、雨傘、紙巾等。

          孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué),無論從心理上還是生理上都是一個(gè)非常大的轉(zhuǎn)變,媽媽提前為孩子做好準(zhǔn)備,會(huì)幫助孩子順利度過幼小銜接這個(gè)敏感階段,比較順暢的開始小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活。

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        武漢澳新英才學(xué)校(WAES),原武漢澳洲國際學(xué)校,成立于2016年,經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立,是一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校以國家課程為核心

        章丘雙語學(xué)校是2014年經(jīng)章丘區(qū)教育和體育局批準(zhǔn),集小學(xué)、初中、高中為一體,12年一貫制的民辦非營利全寄宿制學(xué)校。

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