遠(yuǎn)播第113屆上海國際學(xué)校升學(xué)展，著名情商教育專家張怡筠演講實錄!

　　2019年5月19日，遠(yuǎn)播第113屆上海國際學(xué)校擇校教育展在上海虹橋元一希爾頓酒店盛大開幕。在上海這樣的國際化大都市，家長們對教育的熱情當(dāng)然空前高漲。

　　本次教育盛會邀請了來自不同細(xì)分領(lǐng)域的專家學(xué)者、校長名師，分享了他們所關(guān)注和研究的前沿教育理念，為現(xiàn)場的觀眾帶來了精彩紛呈的演講。

　　更有著名情商教育專家、心理學(xué)博士張怡筠女士分享自己從業(yè)多年的心得體會，她圍繞情商教育，帶來了主題演講《AI時代，如何培養(yǎng)贏在未來的孩子?》，讓家長和孩子們受益匪淺。

　　那么張博士和家長朋友們分享了什么呢?快來和小國一起看看吧~

　　各位爸爸媽媽，早上好，我是張怡筠。聽了白雪白總的演講之后，我相信各位爸爸媽媽也特別理解，對于孩子的教育來說一定要提早規(guī)劃，而了解孩子是提早規(guī)劃的最重要一環(huán)。

　　我一直覺得最不該輸在起跑線上的不是孩子，而是家長落伍的育兒觀。

　　例如，AI時代來了，爸爸媽媽該怎樣幫孩子擁有贏在未來的能力?

　　不曉得各位爸媽想過這個問題嗎?我們今天來聊一下孩子需要什么樣的能力?爸媽到底該做什么樣的準(zhǔn)備?

　　首先，我們來認(rèn)識一下大家好不好?家里寶貝現(xiàn)在上幼兒園的舉手?哇，各位這么早就來看國際學(xué)校展了。小學(xué)生父母請舉手?還不少。初中生有嗎?高中?高中也有。有大學(xué)嗎?OK。

　　我自己是大學(xué)畢業(yè)之后出國留學(xué)，我個人認(rèn)為國際教育改變了我的人生，我在美國讀念碩士的第一個星期， 就推翻我過去20多年的學(xué)習(xí)方式，至今受用無窮。

　　所以我個人非常鼓勵孩子們有機會多去開開眼界，學(xué)會不一樣的學(xué)習(xí)方式。

　　我今天的演講，想回答這幾個大問號：

• 　　家庭教育到底教什么呢?
• 　　AI來了，我們?nèi)绾螏椭⒆于A在未來?
• 　　老爸老媽們該做什么來教育孩子呢?
   

　　我先簡單做一下自我介紹，我從12歲就立志要念心理學(xué)，長大想做心理學(xué)家。

　　我高考第一志愿是心理系，至今一直做的事情都跟心理學(xué)有關(guān)，而且樂此不疲。我非常鼓勵爸媽幫助孩子從小找到生命的使命和方向，因為我自己受益無窮。

　　當(dāng)一個人有使命感，知道這輩子要做什么的時候，那是難以形容的終極幸福感。

　　我在美國佐治亞理工學(xué)院取得心理學(xué)博士之后，在大學(xué)研究所任教11年。我從1996年開始研究情商，我曾去過680家知名企業(yè)做職場情商培訓(xùn)，也做自己的情商講師培訓(xùn)班十多年。從2007年開始專注于教孩子的情商教育，包括中小學(xué)生的情商課，以及建立了2-6歲的幼兒教育情商體系，上海有很多特別知名的幼兒園都引進(jìn)了我們的“卡卡幼兒情商課“。

　　我希望窮盡畢生力量只做一件事，把一個人從出生到成年所需要的所有心理能力——我把他稱之為情商力，以科學(xué)有效的方法研發(fā)并梳理出來，我希望可以留下一套體系，幫助其他人有能力活得幸福。

　　回到各位身上，請問各位爸媽希望自己的寶貝有什么樣的人生?健康成長?幸?？鞓?快好好學(xué)習(xí)?事業(yè)有成?我看到許多爸媽手基本都沒放下來，哈哈。

　　接下來一個大問號是，父母做什么才有用呢?

　　不久前上海發(fā)生了一個悲劇，17歲的男孩在大橋上開車門沖出來，當(dāng)著媽媽的面，在5秒鐘之內(nèi)投江自縊。讓人驚愕的北大弒母案，再一次提醒大家，不是每一個孩子學(xué)習(xí)好人生就一定會幸福。什么是關(guān)鍵呢?

　　講到教育，我不曉得各位爸媽有什么感覺，家庭教育到底要做什么?很多爸媽天天盯著孩子成績，因為只有這個是有數(shù)字的。我孩子考80分，我大概就是80分的爸媽，孩子考100分，我大概就是100分的爸媽。所以很多家長其實是沒理解家庭教育究竟要做些什么。

　　我覺得教育的本質(zhì)應(yīng)該有三層——

• 　　第一，培養(yǎng)人格健全，心理成熟的孩子。
• 　　第二，在生活層面能夠獨立，能快樂，
• 　　第三，能夠自我實現(xiàn)，發(fā)揮自己最大的潛能，活成最精彩的自己。

　　這個如果能夠做到，這個孩子真的就會覺得這輩子很幸福。

　　那怎么做到呢?心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，一個人這一輩子快樂不快樂、成不成功關(guān)鍵在于情商。

　　為什么呢?一般人講的成功往往是工作成就，學(xué)者做過大量調(diào)研發(fā)現(xiàn)一個人的工作表現(xiàn)，智商和情商的貢獻(xiàn)因素是1:2，情商比智商更重要。

　　抗挫、抗壓、團隊合作、沖突管理......是這些決定了你我在職場的表現(xiàn)，比專業(yè)知識和技能的影響更大。

　　如果老媽老爸在意孩子會不會幸福，那么怎么知道孩子未來是不是真的會幸福?

　　心理學(xué)家找到答案，我們能夠自己掌控的因素當(dāng)中，幾乎百分之百跟情商相關(guān)。這也是為什么我從1996年開始研究情商的原因。

　　那么情商指的是什么呢?不是口是心非、八面玲瓏......都不是。真正的情商指的是四大能力：理解自己、管理自己、理解別人、好好處理人際關(guān)系能力。

　　今天來到展會的爸爸媽媽，都很在意孩子的學(xué)習(xí)，有些爸爸媽媽會說，孩子快不快樂很重要，但是念了小學(xué)開始，孩子就只能有語數(shù)外了，應(yīng)試教育之下容不得孩子快不快樂。這個想法，完全錯誤。

　　事實上，一個孩子的學(xué)習(xí)成績是有公式的，它等于一個孩子的智商，即學(xué)習(xí)力，加上情商力。很簡單理解，當(dāng)孩子沒有考好，是再接再厲，還是自暴自棄?它就決定了接下來孩子能否發(fā)揮自己該有的水準(zhǔn)，例如本來我數(shù)學(xué)可以考90分的，但是我一次自暴自棄沒考好，我就再也不學(xué)了，天天打游戲，這么做當(dāng)然就會影響成績。

　　所以我一直覺得，正因為有中高考，情商教育才更重要。我常常跟孩子們說喜歡打游戲嗎?喜歡打游戲，各位都喜歡打游戲，人生就是一場游戲。真正要練的是這個功力，就是你在人生過程當(dāng)中有各式各樣能力去升級打怪，對吧?然后你的背包里面有沒有裝備，你碰到困難，你有一個裝備可以從背包拿出來，很高效的解決這個問題，繼續(xù)前行;還是只要出來一個狀況，你就game over，死在那里。那么這些心靈裝備，就是我們講的情商力。

　　那么面向未來教育該怎么改變?大家都知道了，未來很多工作會被取代。牛津大學(xué)專門成立了一個學(xué)院在研究，那么該怎么辦?寫《人類簡史》和《未來簡史》的這位專家是以色列的一位教授赫拉利博士，他說：‘’面向人工智能的未來，人類要靠情商跟韌性，才能贏得和機器的戰(zhàn)爭。

　　不只是我們想到的，無人商店、無人汽車、無人工廠......其實很多在看起來很高大上的工作，以后未必都需要這么多人類的。

　　換句話來講，我們現(xiàn)在覺得孩子如果考到北大、清華、哈佛、MIT，將來出來就一帆風(fēng)順?未必，很可能一秒鐘這個行業(yè)沒了，再不需要人類了。

　　那該怎么辦?未來的變化會快很多，我們要做的是幫助孩子培養(yǎng)適應(yīng)未來變化的能力，這個才是關(guān)鍵。

　　所以情商教育刻不容緩，原因就在這。

　　各位都關(guān)注國際教育，我也帶來一個比較新的大消息，2017年開始美國許多非常好的高中和大學(xué)都開始使用性格測試做為申請資料及考核標(biāo)準(zhǔn)。以前爸媽覺得補語數(shù)外、托福什么很重要，是因為有成績，跟擇校掛鉤，而從2017年開始美國體系也把性格能力，就是情商力跟擇校掛鉤了。

　　這兩天不是上海正在做面試嗎?小學(xué)、初中都在面試，面試在面什么?就在面試情商力。

　　你能不能溝通，有沒有自信，是不是很好的團隊人，你進(jìn)來我們學(xué)校到底是麻煩，還是資產(chǎn)?

　　其實所有的面試面的就是情商力，得見著這個孩子看一看聊一聊。

　　所以家庭教育要教什么?我自己認(rèn)為新世紀(jì)的家庭教育，要教“新三好”孩子，哪三好?“情商好，習(xí)慣好，身體好”。

　　家庭教育，該從情商教育開始。好，那要怎么做呢?

　　那些很會教孩子的爸媽為什么很輕松，我們帶各位看大腦圖，

　　孩子開始哭的時候，你發(fā)現(xiàn)孩子就不講道理了?爸爸媽媽開始不斷地嘰里呱啦，覺得自己講得真是感人肺腑，轉(zhuǎn)身一看孩子根本沒有聽，其實他也聽不懂說什么，因為我們的大腦天生就這么設(shè)計的，怎么設(shè)計?情緒起來，理性思考能力就下降。

　　為什么有些人可以做得很好，我們帶各位來看一下，情緒是本能，而情商是本領(lǐng)，需要后天培養(yǎng)學(xué)習(xí)，所謂健全人格指的就是這些情商力!

　　我會做家庭教育，輕松教孩子的爸媽的最高指導(dǎo)原則是：先處理心情，再處理事情。

　　我們來看看各位平常怎么做，講好了每天打半個小時游戲最多，時間到了，孩子吵著鬧著，你再讓我打一下，各位怎么辦?

　　四個做法，請看平常各位是哪一個?好吧?

• 　　第一，不理孩子，就自己把東西給收起來。請舉手。對吧?手機收了，好。
• 　　第二，剛才說了，哭什么哭，鬧什么鬧，我們不是講好了嗎?你不可以鬧，現(xiàn)在趕快收起來，會這么說的請舉手?不可以鬧，好。
• 　　第三，和孩子說，好好行行，再玩一會，下不為例，請舉手，通常會讓孩子再玩舉手。
• 　　第四，我看出來你真的很喜歡這個游戲，現(xiàn)在要收起來很失望是吧?會這么說的人請舉手。

　　OK好，請問哪一個做法能夠培養(yǎng)孩子的自控力?

　　答案是：以上皆非。

　　在我自己的情商教育體系里面，我們鼓勵爸媽做“牧羊犬“型的爸媽，牧羊犬型的爸媽是會愛又會教的父母。

　　孩子的規(guī)則意識，自我管理能力，就是從規(guī)則的執(zhí)行當(dāng)中培養(yǎng)出來的。更何況打游戲這個事兒，其實他本來就應(yīng)該是一個自控力的鍛煉工具，就跟啞鈴鍛煉肌肉是一樣的道理，我鼓勵爸爸媽媽把這些電子產(chǎn)品，當(dāng)成是一個啞鈴來鍛煉孩子的自控力，怎么做?一定要讓孩子玩的，但是重點不是他玩什么，而是他怎么跟機器發(fā)生交互關(guān)系，這個是關(guān)鍵。

　　牧羊犬父母會怎么做?接納情緒，所以你要先接納孩子的情緒，我理解，現(xiàn)在讓你停下來，你會很失望。然后謝謝你告訴我你的感受，然后鼓勵他不斷地跟你分享。說到他的情緒，對我很喜歡玩，這個游戲就帶來了，我理解的，我理解這東西聽起來還真的挺好玩的。

　　情緒下來以后，開始要處理事情了。

　　現(xiàn)在請你收起來了，因為我們講好每天半個小時，時間到了，然后最后一句話非常重要，我決定和你一起遵守約定。

　　怎么知道孩子的自控力已經(jīng)出現(xiàn)了?剛開始他可能關(guān)手機的時候會很失落，他會鬧一陣子，鬧得越來越少，直到時間到了收起來之前之后的情緒沒有改變，孩子自控力就非常好，提供各位做參考。

　　怎么培養(yǎng)自信?表揚是要表揚孩子的特質(zhì)，表揚孩子不是亂鼓吹就會有效，表揚要表揚他的特質(zhì)，批評要批評孩子的行為。

　　表揚特質(zhì)，當(dāng)孩子做得很好的時候考一百分，家長不要只說你考了一百分，這是結(jié)果，而是說我看到你很努力，我看到你自我管理能力很好，表揚內(nèi)在人格特質(zhì)。

　　現(xiàn)在我們教育最大的悲哀跟危機，我認(rèn)為是孩子認(rèn)識課本上的知識，卻不認(rèn)識自己。

　　這應(yīng)該是生命中最悲哀的教育狀態(tài)，就是我認(rèn)識知識，可是我不認(rèn)識自己。我怎么認(rèn)識自己?老爸老媽有好多地方可以做，你看到我今天做了一件事，你告訴我，你看到我的內(nèi)在，說親愛的，你是一個很樂于助人，很大方很體貼別人，有助孩子去認(rèn)識了解自己。

　　大部分的孩子是不知道自己是誰的，所以擇校很難擇。因此我覺得遠(yuǎn)播的做法特別好，先幫助孩子了解自己，再去找合適他的學(xué)校，這么做才正確。

　　總結(jié)一下：情商影響孩子一生，是重要的未來勝任力，而家庭教育要從老爸老媽的情商教育開始。

　　我知道各位都很焦慮，我也理解這些焦慮其實是其來有自的，那么面對焦慮該怎么辦?

　　第一，各位需要提升自己的情商，不讓自己的焦慮影響孩子的成長，這是第一個該做的事。因為如果孩子一抬頭，看到爸媽慌亂的無頭蒼蠅一樣，他的壓力荷爾蒙會提升，很不利他的大腦神經(jīng)發(fā)展，更不利他面對自己的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，以及未來的人生。

　　請把焦慮留給自己。面向孩子的時候怎么辦?興高采烈地面向小孩，因為你的焦慮給孩子是沒有任何用處的。。

　　第二，面向未來，很多東西難以預(yù)測，我非常建議各位要做的事情是，培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來的能力。將來她畢業(yè)了，一秒鐘世界變了，沒關(guān)系，我有終身學(xué)習(xí)能力，我換一個跑道繼續(xù)往前走，我跟著時代不斷前進(jìn)，。我們沒有辦法規(guī)劃孩子的未來，但我們絕對可以幫助他們，準(zhǔn)備很好的適應(yīng)未來的能力，這個是最重要的關(guān)鍵。

　　好，最后讓我們再一次回歸教育的本質(zhì)，還記得嗎?教育是培養(yǎng)人格健全，心理成熟的孩子，能夠獨立，能夠快樂。

　　自我實現(xiàn)，不枉此生，我認(rèn)為這是家庭教育的終極目標(biāo)。

　　謝謝各位。

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