從公立學(xué)校轉(zhuǎn)向國際學(xué)校，如何轉(zhuǎn)變銜接?

　　在體制內(nèi)的學(xué)校就讀和國際學(xué)校就讀兩者是存在較大的差別的，有些家庭是孩子從小就在國際學(xué)校就讀，而很多家庭是在中途轉(zhuǎn)向國際學(xué)校去就讀的。那么在中途轉(zhuǎn)向國際學(xué)校就讀還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問題就是，環(huán)境和教育的差別，以及課程的不同該如何適應(yīng)銜接呢?

　　做好數(shù)學(xué)、英語及科學(xué)(理化)的準(zhǔn)備

　　最開始應(yīng)該著手準(zhǔn)備的是英語和數(shù)學(xué)、科學(xué)，這是大部分國際學(xué)校入學(xué)考試考察的重點(diǎn)。因此，優(yōu)異的英文基礎(chǔ)是公立學(xué)校到國際學(xué)校銜接的關(guān)鍵。

　　在未來申請(qǐng)海外學(xué)校時(shí)，通常要求學(xué)生的托福成績達(dá)到100+，更有甚者要求已經(jīng)達(dá)到110分，如果孩子能提前準(zhǔn)備起來，這樣在以后的科目學(xué)習(xí)中語言障礙會(huì)小很多，孩子也很容易融入到國際課程中。

　　關(guān)于英語學(xué)習(xí)，重在積累和堅(jiān)持。應(yīng)對(duì)課程中的英語要求，最重要的就是擴(kuò)大詞匯量;廣泛閱讀，多讀原版書。語言的習(xí)得無法一蹴而就，還是要提早準(zhǔn)備。

　　選擇自身優(yōu)勢(shì)科目

　　開始國際課程的學(xué)習(xí)，首先就要面臨選課問題。A-Level等課程的優(yōu)勢(shì)就在于選課靈活。選擇自己擅長和感興趣的科目，學(xué)起來可以事半功倍。如果已經(jīng)選擇好未來的職業(yè)方向，合理的選課也會(huì)幫助家長和孩子節(jié)省時(shí)間和精力。

　　每一種國際課程體系都有自己的“套路”，如何選擇非常關(guān)鍵，學(xué)生一定要結(jié)合自己的學(xué)術(shù)能力、興趣和專業(yè)意向綜合考慮，選擇自己有優(yōu)勢(shì)的科目。

　　如果學(xué)生對(duì)自己的未來發(fā)展方向還不太清楚，可以咨詢學(xué)校的擇校指導(dǎo)老師，一般在合格的國際學(xué)校當(dāng)中都會(huì)有指導(dǎo)老師幫助你挑選最適合 自己的未來發(fā)展方向，通常老師會(huì)讓學(xué)生填寫一份職業(yè)發(fā)展調(diào)查問卷，通過科學(xué)系統(tǒng)的方式展現(xiàn)出自己的綜合實(shí)力，從而精準(zhǔn)聚焦自身的優(yōu)勢(shì)發(fā)展方向，從而準(zhǔn)確的選課。

　　調(diào)整學(xué)習(xí)方法

　　在對(duì)科目有明確定位的前提下，應(yīng)該夯實(shí)所選科目的基礎(chǔ)。由于教材是全英文的，未來老師的授課方式也是全英或雙語授課，所以學(xué)習(xí)方法一定要做及時(shí)的調(diào)整。

　　由于教材是全英文的，老師的授課方式也是全英或雙語授課，所以學(xué)習(xí)方法一定要做一定的調(diào)整。首先要了解所選擇的科目內(nèi)容，盡早開始積累專業(yè)詞匯。詞匯量永遠(yuǎn)是各學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，平常要廣泛閱讀，比如多讀原版書。其次，夯實(shí)基礎(chǔ)，決不放松。

　　只記記公式、背背概念就能取得不錯(cuò)成績已經(jīng)不在是最好的學(xué)習(xí)方式。每個(gè)國際課程都有自己的體系和標(biāo)準(zhǔn)，一定要明白每個(gè)科目由什么模塊組成、怎么計(jì)分等，明白未來你考試側(cè)重的知識(shí)點(diǎn)在哪，更有目標(biāo)的去做準(zhǔn)備。

　　另外，國際學(xué)校注重多層面培養(yǎng)學(xué)生，除了學(xué)習(xí)還很注重學(xué)生的其他技能發(fā)展。學(xué)習(xí)方法方面，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考!不要太死板，有疑惑都可以和老師交流，甚至可以和老師“辯論”也是沒問題的。大膽說放心問，邁出這一步之后就會(huì)很快適應(yīng)了。

　　最關(guān)鍵的是自己要主動(dòng)認(rèn)真的去融入，實(shí)在出現(xiàn)一下子融入不了的一定要咨詢學(xué)校的指導(dǎo)老師，老師畢竟經(jīng)驗(yàn)豐厚，帶過很多這種學(xué)生會(huì)有自己的經(jīng)驗(yàn)方法。

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