怎樣判斷一所北京國(guó)際高中值不值得上？

    過去幾年里，越來越多的國(guó)際化教育學(xué)校亮相。有的“新學(xué)校”一位難求;而有的卻沒有挺過五年的“初創(chuàng)”期，匆匆離場(chǎng)。按照NAPIS的數(shù)據(jù)，上海將新增十二所國(guó)際化學(xué)校。北京地區(qū)不完全統(tǒng)計(jì)，本年度首次招生的國(guó)際化教育新校有六家。

    選擇差異化教育學(xué)校，功利主義但也常見的方式 —— 看歷屆畢業(yè)生全球大考成績(jī)和大學(xué)錄取去向。這個(gè)視角主流，但并不完全客觀。

    勿迷信數(shù)據(jù)，如何看待錄取結(jié)果

    家長(zhǎng)： “這個(gè)學(xué)校我們不考慮，因?yàn)樗麄円粚卯厴I(yè)生考的大學(xué)特別爛”

    李老師：“他們還沒有高中畢業(yè)生，所謂考的爛何從說起呢?”

    家長(zhǎng)：“好多家長(zhǎng)群里都這么傳…”。

    大多數(shù)家長(zhǎng)的教育焦慮，源自終日被錯(cuò)誤和無效的海量資訊所包圍。擇校是大事，如果您沒耐心花時(shí)間去調(diào)研真實(shí)的一手信息，起碼有兩件事兒您是可以做的。 認(rèn)真瀏覽學(xué)校的官方網(wǎng)站;不論是新學(xué)校還是老學(xué)校。和那些孩子已經(jīng)選擇國(guó)際學(xué)校的過來人去交談，每一次認(rèn)真的傾聽都會(huì)明確指向有用。

    對(duì)于選擇國(guó)際化教育學(xué)校的高知識(shí)程度家長(zhǎng)群體來說，一家學(xué)校的美譽(yù)度或者說口碑，依舊是重要甚至唯一的選擇依據(jù)。

    但對(duì)于還沒有開業(yè)的新學(xué)校，畢業(yè)生去向和口碑這兩個(gè)常見的視角無從考量。一位媽媽給孩子選擇了新學(xué)校，理由是 “其他幾家新學(xué)校都還是工地，未來會(huì)不會(huì)有裝修污染不好預(yù)測(cè)，暫時(shí)只有這家學(xué)校的校舍是建好了的” 。

    是不是真的沒辦法去觀察一家新興學(xué)校了?9個(gè)簡(jiǎn)單要素推薦給您。我們首先參考百度公司在國(guó)際教育論壇上提供的大數(shù)據(jù)，網(wǎng)友檢索“國(guó)際學(xué)校”相關(guān)資訊時(shí)候，檢索量大的前三名關(guān)鍵詞：課程設(shè)置、學(xué)費(fèi)、生源

    課程設(shè)置

    把孩子送到一間學(xué)校里來，每天七、八個(gè)小時(shí)究竟在學(xué)什么，無疑是重要的。新學(xué)校對(duì)于這個(gè)部分往往會(huì)有詳細(xì)說明，不少新學(xué)校還組織體驗(yàn)課。開設(shè)的是何種國(guó)際教育項(xiàng)目?中英文比例怎么樣?國(guó)標(biāo)課程如何實(shí)現(xiàn)?體育課的比重?提供何種興趣課和課后社團(tuán)?校本課程包括什么?…這些常見的問題您在校方推廣活動(dòng)和招生說明會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)有所了解。需要說明，新學(xué)校只有國(guó)際組織的預(yù)授權(quán)認(rèn)證是完全正常的，多數(shù)正式授權(quán)要在辦學(xué)3-5年之后才能獲得。

    學(xué)費(fèi)

    百度相關(guān)檢索量排名二，也是現(xiàn)實(shí)的部分。不論高低，這個(gè)領(lǐng)域的院校，收費(fèi)是完全公開透明的。官網(wǎng)，還是官網(wǎng)!不少家長(zhǎng)滿世界打聽的信息，實(shí)際都明晃晃地掛在官網(wǎng)上。由自媒體匯總的費(fèi)用往往存在誤差，新學(xué)校官網(wǎng)公示的學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)才是準(zhǔn)確的。對(duì)于創(chuàng)校生來說，往往有一定比例的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠，而且會(huì)持續(xù)多年。不少新學(xué)校有額外收費(fèi)的短期海外交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目作為辦學(xué)特色呈現(xiàn)。除學(xué)費(fèi)以外，學(xué)校還有哪些方面的收費(fèi)有必要了解清楚。

    生源

    門檻高自然生源好，是符合邏輯的。咨詢老牌學(xué)校，家長(zhǎng)會(huì)關(guān)心兩個(gè)數(shù)據(jù)，新生錄取率和入讀率。大多數(shù)家庭同時(shí)申請(qǐng)多所同類學(xué)校，單看申請(qǐng)人數(shù)量意義并不大。“入讀率” 即在該年拿到offer的學(xué)生，有多少選擇入校。例如，斯坦福大學(xué)2016年度的入讀率是73.6%，有26.4%的申請(qǐng)人獲得錄取但放棄了offer。由此，國(guó)際教育學(xué)校也都有龐大的 waiting list 存在 。當(dāng)然，首次招生的新學(xué)校無法統(tǒng)計(jì)這個(gè)數(shù)據(jù)。

    新學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)人采取何種錄取原則，很難評(píng)估。您唯一能做的是，觀察和您的孩子一起來參加入學(xué)考試的學(xué)童，是否展示出了良好的教養(yǎng)。

    除了上述三個(gè)大眾視角，考察一個(gè)新學(xué)校還可以從以下幾個(gè)方面入手。

    辦學(xué)資質(zhì)

    新學(xué)校是不是取得了教育主管部門的辦學(xué)許可，是否可以為轉(zhuǎn)校生辦理學(xué)籍遷移，寄宿制校園是否通過了相關(guān)部門的審批和安全檢查。不論理念多么吸引人，辦學(xué)的合法性永遠(yuǎn)不可忽視。

    辦學(xué)者背景

    了解一下學(xué)校創(chuàng)始人的背景可以用來判斷一家學(xué)校的特點(diǎn)和風(fēng)格。李老師在早期 “國(guó)際學(xué)校那些事兒” 系列中闡述過這個(gè)觀點(diǎn)。萬科騰出總部開設(shè)的梅沙書院、阿里巴巴創(chuàng)辦的云谷學(xué)校，華為興建的清瀾山學(xué)校，每所學(xué)校都會(huì)因創(chuàng)辦企業(yè)家的個(gè)人背景而風(fēng)格迥異。投資全日制學(xué)校是需要教育情懷的，一家新學(xué)校前五年都是初創(chuàng)期，十五年以后才進(jìn)入成熟期。創(chuàng)始人的初心是始終無法回避的重要因素。

    校長(zhǎng)和教師

    新校的首任校長(zhǎng)是核心高管，他/她的個(gè)人履歷會(huì)做公示，并主持日常的家長(zhǎng)說明會(huì)。他/她之前服務(wù)的國(guó)際學(xué)校或國(guó)外院校的聲譽(yù)和水準(zhǔn)如何是您可以了解到的。校長(zhǎng)穩(wěn)定性怎么樣，個(gè)人工作能力及與資方的默契程度對(duì)于家長(zhǎng)來說，屬于冰山在水下的八分之七。新學(xué)校初創(chuàng)期，頻繁變更校長(zhǎng)的案例并不罕見，家長(zhǎng)需要重視誰做校長(zhǎng)，但得理性看待校長(zhǎng)角色。

    多數(shù)新校會(huì)提前公示教師和管理團(tuán)隊(duì)組成。主要教師的工作經(jīng)驗(yàn)和履歷、中外教比例怎么樣是可以輕松獲得的資訊。在說明會(huì)上向校方提問師資和管理團(tuán)隊(duì)的聘請(qǐng)途徑和招募標(biāo)準(zhǔn)并不算失禮。新學(xué)校保證團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性，形成自有模式和校園文化需要漫長(zhǎng)的磨合期。想提前判斷教師團(tuán)隊(duì)的能力和默契程度不太現(xiàn)實(shí)，哪位老師有可能是自己孩子對(duì)應(yīng)年級(jí)的班主任可以重點(diǎn)了解一下。

    地理位置

    絕大多數(shù)的國(guó)際化教育民辦校都地處郊區(qū)。如果是高中生，上下學(xué)時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)還可以接受。而太小的孩子每日里在路途上奔波肯定不是科學(xué)的選擇。為孩子上學(xué)，改變生活半徑，增加其他家庭成員通勤難度，過分降低家庭生活質(zhì)量是得不償失的。就近入學(xué)永遠(yuǎn)是選擇學(xué)校樸素的邏輯。

    新建校園的環(huán)保指標(biāo)

    新學(xué)校因?yàn)橘Y金上的優(yōu)勢(shì)，設(shè)施和條件方面都可圈可點(diǎn)。例如，給小學(xué)生配備空氣凈化系統(tǒng)和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)空間已經(jīng)成了行業(yè)慣例。對(duì)于新裝修的校園是否符合環(huán)保要求是很多家長(zhǎng)在意的，校方也都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。毒操場(chǎng)、毒桌椅肯定不會(huì)出現(xiàn)。按慣例，家長(zhǎng)可以向校方索取新裝修的校舍環(huán)保檢測(cè)報(bào)告。校園是不是高大上對(duì)于學(xué)童個(gè)體來說并不是重要的，正像媒體人兼80后家長(zhǎng)雀躍同學(xué)說的：我才不關(guān)心學(xué)校的大樓是不是氣派，我更關(guān)心衛(wèi)生間有沒有干凈的紙...

    家長(zhǎng)群體

    這是越來越多家長(zhǎng)認(rèn)可的邏輯，擇校就是選擇教育價(jià)值觀趨同的人群。李老師去年給八個(gè)原本互相不認(rèn)識(shí)的家庭組建了微信群，因?yàn)榇蠹叶纪ㄟ^ “在行” 面對(duì)面向我咨詢過同一家新學(xué)校，終有五個(gè)家庭選擇成為了這家學(xué)校的創(chuàng)校生。盡管還沒入學(xué)，但因?yàn)閲?guó)際教育家長(zhǎng)圈子太小，您有足夠多的渠道在入學(xué)之前與同樣的準(zhǔn)新生家庭建立聯(lián)絡(luò)，用以判斷自己的選擇。

    國(guó)際化教育學(xué)校是一個(gè)家長(zhǎng)可以充分用腳投票的領(lǐng)域。覺得選錯(cuò)了，天也不會(huì)塌下來…

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