英式教育好還是美式教育好

　　英式教育還是美式教育？“要讀什么樣的國際課程？A-Level還是AP？”，變成“要孩子接受什么模式的教育？”星二代帶火了德威，帶火了英式優(yōu)雅的國際教育。而關(guān)注國際教育的父母，討論的話題也從英式傳統(tǒng)嚴謹、但美式自由更有活力，究竟哪種模式更適合孩子成長？國際學校網(wǎng)解析英式與美式的主要區(qū)別。

　　就在中國的發(fā)展來說，A-Level和 AP整體難分伯仲?！?015國際學校發(fā)展報告》顯示，截止到2015年，中國開設(shè)A-Level課程的學校為140多所，開設(shè)AP課程的為130多所，超過排名三的IB課程（100所）。

　　英式紀律更嚴格

　　和古老的英倫私校一脈相承，英式學校的禮儀、行為規(guī)范要求嚴格，一般來說英式學校學生安靜沉穩(wěn)，遵規(guī)守紀，美式學校就更自由，無拘無束。很多人調(diào)侃一個學生是來自英式學校還是美式學校，直接的區(qū)別就是著裝。英式學校都是全套校服正裝，女生小裙子、男生西裝西褲，而美式學校的校服就是運動裝，帽衫，上面印著學校的校名、?；?。

　　英式特色管理模式

　　學院制管理House體制是英國文化的特色，像哈利波特中的格蘭芬多、斯萊特林等，是學生集體的大組織。學院的分配是在新生入學一天，隨機分配，學院打破了年級的限制，學長會教給新生很多東西。同時藝術(shù)、體育比賽是學院自己組織，競賽也是以學院為單位，形成強烈的自豪感與榮譽感。

　　美式創(chuàng)造力強

　　曾經(jīng)有教育專家說英式教育培養(yǎng)的是“專才”，美式教育培養(yǎng)是“通才”。同在外企里工作的同事，英式教育體系里出來的人嚴謹深刻，邏輯清晰，寫作能力強；美式教育體系里出來的人敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢想敢做，創(chuàng)造力強。也許這也是歐洲可以出哲學家、美國硅谷的科技創(chuàng)新能力在世界無法被撼動的原因。

　　美國擇校的一大國

　　后是中國家長關(guān)心的擇校問題，很顯然，美國依舊是中國學生的留學一大目的國，2015年在美留學生的人數(shù)是30萬，在英留學生人數(shù)15萬。因為美國的教學質(zhì)量在世界上有統(tǒng)治地位。世界前100大學中，美國有50所上榜，英國大概只有10所可以入圍，世界學校，特別是世界前50，美國還是絕對的霸主。

　　以下為北京部分英式和美式國際學校的名單，因為所有的國際學校到中國以后都會融合中國課程，甚至是同時開A-Level和AP，英式和美式特色也并不十分明顯。下面就是北京幾所典型的英式、美式學校。

　　北京英式國際學校（部分）
　　北京英國學校（IGCSE、A-Level）
　　北京哈羅英國學校（IGCSE、A-Level）
　　北京德威英國國際學校（IB課程）
　　北京禮德國際學院（A-Level）

　　北京美式國際學校（部分）
　　北京市鼎石學校（IPC、IB課程）
　　北京世青國際學校（IB課程）
　　北京順義國際學校（IB課程、美國高中課程）
　　北京市力邁中美國際學校（Let’s go課程、美國卡文特、利弗莫爾、AP、UP課程）
　　美國威力塔斯學校中國校區(qū)（AP課程）
　　**美國高中部（美國高中課程體系）
　　君誠國際雙語學校（AP課程）

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