時間:2020-05-16 13:44來源:深圳市耀華實驗學(xué)校
深圳市耀華實驗學(xué)校創(chuàng)建于2004年,是一所12年一貫制民辦學(xué)?!,F(xiàn)為深圳市一級學(xué)校、深圳市國際課程實驗學(xué)校、深圳市高考先進學(xué)校。學(xué)校位于深圳市中心區(qū),占地面積31117平方米,建筑面積31000平方米。
學(xué)校辦學(xué)目標是創(chuàng)辦最具中國特色的與國際接軌的世界學(xué)校;培養(yǎng)適合21世紀發(fā)展需要,具有創(chuàng)造能力的復(fù)合型人才。
學(xué)校堅持“以德立校”,致力于培養(yǎng)“清純、儒雅、博學(xué)、陽光”的耀華學(xué)子。學(xué)校建立了班主任工作室制度,形成了“人走場凈”、“德育素養(yǎng)十條”等德育規(guī)范,構(gòu)建了全員育人、自主管理的德育素養(yǎng)模式。每一位任課教師不僅負責(zé)學(xué)科的教學(xué),還要關(guān)注學(xué)生的心理、情緒和人際交往。
作為一所致力于創(chuàng)造教育現(xiàn)代化、構(gòu)建與世界接軌的一流學(xué)校,耀華深諳數(shù)字化、信息化的重要性,積極配備先進硬件設(shè)施,開發(fā)完備高效軟件系統(tǒng),旨在以數(shù)字化校園建設(shè)推進教學(xué)教育現(xiàn)代化。
基礎(chǔ)設(shè)施先進:
學(xué)校擁有配置先進的電腦室、多功能教室。教室配備多媒體交互式觸摸一體機,運用現(xiàn)代教育技術(shù),積極探索適合本校實際的教學(xué)模式。
辦學(xué)十六年,耀華成功創(chuàng)建了一體兩翼的辦學(xué)模式,基礎(chǔ)教育是主體,國際教育、超常教育為兩翼。耀華的超常教育,由走班制、跳級制、競賽體系等組成。
耀華的超常教育體系,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。從小六(2)超常班捷報頻傳,到中科大少兒班落戶耀華,超常教育已經(jīng)成為耀華的一道靚麗的風(fēng)景線,一批優(yōu)秀學(xué)子成長為未來之星。肖瑞焜,全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽連續(xù)三屆(2010、2011、2012)一等獎獲得者,2012年深圳理科狀元,就出自耀華學(xué)校首屆小六(2)超常班。曹原,耀華學(xué)校第二屆小六(2)超常班學(xué)生,一年讀完初中,一年讀完高中,13歲就以高考優(yōu)異成績進入中國科技大學(xué)少年班學(xué)院。范紫藜、王嘉樂,耀華學(xué)校第二屆小六(2)超常班學(xué)生,一年讀完初中,一年讀完高中,以高考優(yōu)異成績進入南方科技大學(xué)。王嘉樂進校時年僅十二歲。
首屆高二學(xué)生王翔宇,陳嘉明以高分考入中國科技大學(xué)少年班。第二屆高二學(xué)生崔天羿以高分考入中國科技大學(xué)少年班。
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