2020深圳國際學(xué)校擇校攻略,課程及留學(xué)國家方向該如何選擇?

　　深圳國際學(xué)校課程體系如何選擇?不同國家的課程體系不同，既然最終都需要在國外接受高等教育，如果能在出國前學(xué)習相應(yīng)的課程，不僅能更好地完成國內(nèi)國外學(xué)習的銜接，對大學(xué)的申請也有一定幫助。不同的課程可申請的大學(xué)范圍也不同。

　　例如，A-LEVEL課程課程屬于英國課程，雖然全球很多國家認可，但更容易被英國、加拿大、澳大利亞及其他英聯(lián)邦國家大學(xué)所接受;美國大學(xué)也接受A-LEVEL申請，但相對來說AP、IB課程申請更有優(yōu)勢。

　　各個國家大學(xué)申請最受認可的其實還是本國自己的課程。比如說孩子以后是要申請英國方向的、英聯(lián)邦國家的或是香港地區(qū)的大學(xué)，其實A-Level課程還是比較合適的;那如果是加拿大的話，就是BC省課程;要去美國的話，就是美國方向課程，然后IB課程針對各個國家的申請都是適用的。

　　但是建議還是先考慮清楚要留學(xué)的國家再選擇對應(yīng)課程，這樣會事半功倍。

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　　A-Level、AP、IB三大主流國際學(xué)校課程簡介：

　　AP課程：

　　AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學(xué)先修課程、美國大學(xué)預(yù)修課程，指由美國大學(xué)理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學(xué)課程。

　　美國高中AP課程有22個門類、37個學(xué)科，已在美國15000多所高中里普遍開設(shè)。它可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程，避免了高中和大學(xué)初級階段課程的重復(fù)。AP 考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。目前，已有40多個國家的近3600所大學(xué)承認AP學(xué)分為其入學(xué)參考標準和該項考試為考生增添的大學(xué)學(xué)分。

　　IB課程：

　　IB課程是1968年成立于瑞士日內(nèi)瓦的國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization)為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，目前全球146個國家的3000多所學(xué)校開設(shè)IB課程。為3-19歲的學(xué)生提供智力，情感，個人發(fā)展，社會技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習，工作以及生存于世的各項能力。

　　IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認度的相對而言更難的課程，它為學(xué)生進入大學(xué)學(xué)習并取得國際學(xué)士學(xué)位證書做準備。學(xué)生獲得這個證書后就取得了直接進入英國大學(xué)及大多數(shù)其他國家大學(xué)學(xué)習的資格，也可能獲得最多一年的學(xué)分進入美國的大學(xué)。

　　A-Level課程：

　　A-Level(General Certificate of Education Advanced Level )是英國本土高中課程，但卻發(fā)展成為全球最大的、最有影響力的國際課程。僅CIE考試局為例，目前在160多個國家的9000多所學(xué)校開設(shè)課程。

　　A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標準。在英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、新加坡等英語國家沒有統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)標準，雖然它們都認可A-Level證書，但是各所大學(xué)、各個專業(yè)對學(xué)生學(xué)過哪幾門A-Level課程以及成績都有不同的要求。所以怎樣選擇課程并沒有一個唯一的答案。

　　除了上述的三大國際課程外，另外還有加拿大課程、澳大利亞課程、日本課程、國際藝術(shù)課程等等學(xué)校可以選擇。在選擇國際課程的時候，一主要考慮高中畢業(yè)后準備去的留學(xué)國家，二要考慮是否適合學(xué)習這種課程。

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