青島索斯蘭學(xué)校辦學(xué)理念

　　青島索斯蘭學(xué)校辦學(xué)理念。青島索斯蘭學(xué)校全面引入美國(guó)索斯蘭中學(xué)的教材及教育教學(xué)，將原汁原味的美式中學(xué)教育帶給中國(guó)學(xué)生。青島校區(qū)的招生、教學(xué)、擇校納入總校的統(tǒng)一管理，受到總校的嚴(yán)格監(jiān)控。青島校區(qū)憑借領(lǐng)先的美國(guó)課程體系，多元化的校園文化，具有合格教師資格的高品質(zhì)中外教師資將適合中國(guó)學(xué)生特點(diǎn)的美國(guó)精英教育帶到青島。
　　Mission Statement
　　辦學(xué)使命
　　美國(guó)索斯蘭中學(xué)青島校區(qū)致力于將學(xué)生引導(dǎo)、教育成為心智健全，品行卓越的較優(yōu)人才，并能在日后對(duì)社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)并發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，在生活，社交和事業(yè)方面充分實(shí)現(xiàn)自身潛力。
　　Philosophy
　　辦學(xué)理念
　　美國(guó)索斯蘭中學(xué)青島校區(qū)的首要任務(wù)是將學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。教育的意義在于培養(yǎng)學(xué)生，使之能夠在日后充滿不確定因素的世界里獲得成功和成就感。因此，教育的重點(diǎn)將全面覆蓋學(xué)生的心靈，思想，身體健康和情感四個(gè)方面。
　　Expected School-wide Learning Results
　　培養(yǎng)目標(biāo)
　　作為全球化人才…
　　1. 培養(yǎng)自我認(rèn)知，自我價(jià)值，并尊重他人。
　　2. 堅(jiān)持社會(huì)公正平等的理念。
　　3. 重視并尊重多樣化的文化和事物。
　　4. 知曉如何脫穎于他人，發(fā)揮重要作用。
　　作為有道德的人才…
　　1. 尊重并恪守所在社會(huì)，團(tuán)體的高準(zhǔn)則。
　　2. 效法有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)人員，心懷正直，同情他人。
　　3. 以身作則，發(fā)揚(yáng)卓越的道德準(zhǔn)則和積極的個(gè)人價(jià)值。
　　4. 尊重管理實(shí)施方式具備高國(guó)內(nèi)、高國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)威當(dāng)局。
　　作為具備社交才能的人才…
　　1. 積極的啟迪，鼓勵(lì)并造就他人。
　　2. 發(fā)展并維持積極的人際關(guān)系。
　　3. 在不同的環(huán)境中都能夠作為團(tuán)隊(duì)一員有效的行使自身責(zé)任。
　　4. 成為積極并有教養(yǎng)的公民。
　　5. 堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，在各種環(huán)境下與他人交流時(shí)都可以心懷尊重。
　　作為學(xué)術(shù)人才…
　　1. 具備思辨才能。
　　2. 具備有效的溝通才能。
　　3. 具備自主性，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)熱情。
　　4. 追求學(xué)術(shù)卓越。
　　作為具備藝術(shù)素養(yǎng)的人才…
　　1. 能夠接觸廣泛的創(chuàng)造性藝術(shù)作品。
　　2. 識(shí)別自己的和他人的藝術(shù)風(fēng)格。
　　3. 能夠用多種藝術(shù)形式鑒賞并表達(dá)自己的想法。
　　4. 建立跟別人分享自己藝術(shù)能力的自信。
　　5. 利用從藝術(shù)中習(xí)得的知識(shí)與他人交流并服務(wù)他人。
　　作為具備運(yùn)動(dòng)精神的人才…
　　1. 尊重自己的身體。
　　2. 明白輸贏皆有意義。
　　3. 建立健身訓(xùn)練習(xí)慣，保持身體強(qiáng)健。
　　4. 養(yǎng)成有始有終的習(xí)慣。
　　5. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
　　6. 熱愛(ài)體育活動(dòng)。

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