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      1. 上海UEC國(guó)際學(xué)校

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        不內(nèi)卷、不掐尖,上海UEC國(guó)際中心穩(wěn)步將學(xué)生送進(jìn)世界TOP50!

        時(shí)間:2024-08-05 09:34來(lái)源:上海UEC國(guó)際學(xué)校

        近日,英國(guó)大學(xué)招生服務(wù)中心UCAS發(fā)布了最新的《2024年英國(guó)本科申請(qǐng)數(shù)據(jù)》。

        數(shù)據(jù)顯示,截至6月30日,中國(guó)大陸地區(qū)通過(guò)UCAS申請(qǐng)英國(guó)本科的人數(shù)約為30,860人,與上個(gè)申請(qǐng)季的同期數(shù)據(jù)(30,700)相比,增加160人,同比增長(zhǎng)約0.52%。

        中國(guó)仍舊是UCAS申請(qǐng)的第一大國(guó)際生生源國(guó)。此次數(shù)據(jù)也體現(xiàn)了中國(guó)學(xué)生對(duì)英國(guó)高等教育的需求繼續(xù)增長(zhǎng),想申請(qǐng)G5及其他英國(guó)牛校的難度加大。

        面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),一所上海國(guó)際高中卻穩(wěn)步把學(xué)生送進(jìn)世界TOP50的大學(xué),這所學(xué)校就是上海UEC國(guó)際中心。

        上海UEC國(guó)際中心成立于2018年,是一所以A-Level課程為核心課程的英制國(guó)際高中。

        從2018年的第一批學(xué)生開(kāi)始,UEC往屆畢業(yè)生均進(jìn)入世界前50大學(xué)。UEC歷經(jīng)四屆畢業(yè)生積累共獲得:

        TOP10院校offer:37枚

        TOP30院校Offer:128枚

        TOP50院校Offer:246枚

        在歷屆畢業(yè)生中,有不少?gòu)捏w制內(nèi)高中轉(zhuǎn)軌到UEC讀書(shū)的學(xué)生。

        當(dāng)被問(wèn)到為什么選擇UEC時(shí),他們給出了自己的答案……

        01、“埋頭趕路,把質(zhì)疑丟在風(fēng)里”

        從UEC畢業(yè)的Coral,原本就讀于浙江省一所體制內(nèi)的重點(diǎn)高中。

        由于千萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋的高考始終讓她感到焦慮,經(jīng)過(guò)深思熟慮后,她轉(zhuǎn)換了思路,決定去國(guó)際學(xué)校就讀,學(xué)習(xí)A-Level課程。

        Coral把這種想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)玫搅怂麄兊闹С峙c尊重,于是就開(kāi)始自己選擇靠譜的學(xué)校,最終選定了UEC。

        入學(xué)后,Coral一開(kāi)始不太適應(yīng)新的環(huán)境,度過(guò)了一段壓力和動(dòng)力并存的日子,情緒也時(shí)好時(shí)壞。

        但她告訴自己,既然做出了選擇,最好還是先假定自己是對(duì)的,焦慮未來(lái)和后悔過(guò)去,只經(jīng)歷一個(gè)就夠了。

        在這個(gè)階段,UEC老師給她提供了很大的幫助,為她做好了未來(lái)規(guī)劃,讓她明白什么時(shí)候該做什么、如何去做。

        “UEC的老師總是從我個(gè)人出發(fā),根據(jù)我的訴求來(lái)規(guī)劃應(yīng)該如何做,也很讓我信服。前路一片清晰的時(shí)候,我才更有信心去沖刺名校。”

        UEC學(xué)校操場(chǎng)

        UEC為每個(gè)學(xué)生安排了班級(jí)導(dǎo)師+1v1導(dǎo)師+學(xué)術(shù)導(dǎo)師+成長(zhǎng)導(dǎo)師+升學(xué)導(dǎo)師+助教,全面陪伴學(xué)生成長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界、走向世界。

        在學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師們不是高高在上的教師姿態(tài),而是樂(lè)于與學(xué)生分享生活中瑣事的哥哥姐姐們。

        “在我背單詞的時(shí)候,背到幾點(diǎn),老師陪我到幾點(diǎn);知識(shí)點(diǎn)和題型我做錯(cuò)幾遍,老師講幾遍;焦慮到問(wèn)老師我可不可以,老師的回答永遠(yuǎn)都是:Coral絕對(duì)可以的。”

        在老師們的教導(dǎo)和影響下,Coral很快適應(yīng)了課程難度,并且擺脫了“小鎮(zhèn)做題家”的姿態(tài),學(xué)會(huì)高效的自主學(xué)習(xí)。

        體制內(nèi)的學(xué)習(xí)給她打下了比較好的基礎(chǔ),再加上UEC的精英小班制教學(xué)模式,她感覺(jué)學(xué)習(xí)效率高了很多,節(jié)奏也拉快了很多。

        在入學(xué)后的第一次大考中,Coral的數(shù)學(xué)和中文就獲得了A*的好成績(jī)。

        在Coral看來(lái),如果還在體制內(nèi)高中讀書(shū),可能拼死拼活之后最好的結(jié)果就是去浙大,如果發(fā)揮失常,結(jié)果可能會(huì)天翻地覆。

        而如今她卻收獲了全球排名更高的曼徹斯特大學(xué)、多倫多大學(xué)、華威大學(xué)的offer。

        用她自己的話(huà)總結(jié)就是,走了一條更輕易的路,去上更好的學(xué)校。

        02、“回憶高中生活片段

        感受最深的是開(kāi)心和自由”

        Cindy原本在一所美高就讀AP課程,當(dāng)同齡的孩子還在享受全新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)氛圍時(shí),她就已經(jīng)未雨綢繆地向高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐打聽(tīng)未來(lái)升學(xué)的流程了。

        經(jīng)過(guò)權(quán)衡和比較,她感覺(jué)美高繁瑣的申請(qǐng)流程不太適合自己,因而選擇了A-Level體系,選擇了UEC。

        在她看來(lái),UEC最大的亮點(diǎn)之一在于考慮學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,實(shí)行走班制教學(xué),根據(jù)學(xué)生興趣和優(yōu)勢(shì)推薦選課。

        入學(xué)后,UEC根據(jù)選課情況,為Cindy定制了個(gè)性化課表,這種時(shí)間自由的排課方式讓不喜歡被拘束的她找到了適合自己的學(xué)習(xí)模式。

        UEC還會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,提供學(xué)科、語(yǔ)言、競(jìng)賽、升學(xué)的一站式教學(xué)指導(dǎo),全方位為學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展保駕護(hù)航。

        從小Cindy就對(duì)生物這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,在成長(zhǎng)過(guò)程中,也生出了成為一個(gè)化妝品配方師的夢(mèng)想。

        于是,在學(xué)校升導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)真分析和幫助下,綜合考慮了她的興趣和就業(yè)方向,Cindy最終確定申請(qǐng)生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)方向。

        在逐夢(mèng)之路上,Cindy從來(lái)不是一個(gè)空談?wù)撸赨EC老師的幫助下,她參加了帝國(guó)理工學(xué)院的夏校,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)預(yù)科。

        在夏校中,她對(duì)皮膚細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有了更深入的了解,學(xué)習(xí)完解剖后,還親自上手嘗試縫合硅膠皮膚。

        當(dāng)然,學(xué)習(xí)的過(guò)程并不總是一帆風(fēng)順的。化學(xué)零基礎(chǔ)的Cindy在最開(kāi)始接觸這門(mén)學(xué)科時(shí),總覺(jué)得不能理解化學(xué)的學(xué)習(xí)模式,只能重復(fù)溫習(xí)。

        所幸功夫不負(fù)有心人,在老師的幫助下,Cindy花了很多時(shí)間在這門(mén)課上,逐漸找到了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和模式。

        如今,認(rèn)真努力的Cindy也有了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,目前已拿到香港大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、華威大學(xué)的offer。

        現(xiàn)在回憶自己在UEC的高中生活片段,她感受最深刻的就是開(kāi)心和自由。

        03、“學(xué)習(xí)之外的能力,同樣很重要”

        Edward是2024年的一名UEC畢業(yè)生,在讀書(shū)期間,除了學(xué)術(shù)課程外,他還接觸到了許多之前未曾想象的機(jī)會(huì)。

        比如,自己組裝編程無(wú)人機(jī)、外地支教等經(jīng)歷,讓他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)之外的能力也同樣重要。

        如今,他拿到了曼徹斯特大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、布里斯托大學(xué)、悉尼大學(xué)、利茲大學(xué)、墨爾本大學(xué)和新南威爾士大學(xué)的offer。

        在他看來(lái),這一切離不開(kāi)UEC提供的豐富資源與機(jī)會(huì)。

        UEC非常重視學(xué)生的素質(zhì)拓展,開(kāi)設(shè)了眾多如馬術(shù)、擊劍、高爾夫、攀巖、戲劇表演等興趣課程。

        戶(hù)外馬術(shù)課

        UEC春季馬術(shù)課是最受歡迎的戶(hù)外課堂。學(xué)生在真實(shí)生動(dòng)的課堂上學(xué)習(xí)關(guān)于騎馬的理論知識(shí)、循序漸進(jìn)地練習(xí)騎馬,體驗(yàn)學(xué)習(xí)、釋放壓力、愉悅身心,感受運(yùn)動(dòng)精神和快樂(lè)。

        雅思拓展課

        UEC開(kāi)設(shè)了雅思口語(yǔ)課、雅思寫(xiě)作課等拓展課程,在日常的課程中鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)思維能力。

        通過(guò)拓展課的積累為后期的升學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ),也能讓學(xué)生從不同角度了解海外文化。

        豐富的背景提升項(xiàng)目

        另外針對(duì)牛津、劍橋等TOP大學(xué)的錄取要求,UEC為學(xué)生開(kāi)設(shè)了大量的學(xué)術(shù)競(jìng)賽課程以及愛(ài)丁堡公爵獎(jiǎng)、EPQ等背景提升項(xiàng)目。

        UEC作為愛(ài)丁堡公爵獎(jiǎng)授權(quán)學(xué)校,助力UEC學(xué)子成為擁有健康的心智與體魄、眼界開(kāi)闊的優(yōu)秀人才。“愛(ài)丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)”是含金量很高的獎(jiǎng)項(xiàng),全球眾多大學(xué)與企業(yè)高度認(rèn)可該獎(jiǎng)項(xiàng),并將其作為錄取的參考。

        同學(xué)們通過(guò)完成志愿服務(wù)、體育鍛煉、技能學(xué)習(xí)和戶(hù)外探索這4個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目來(lái)獲取愛(ài)獎(jiǎng),利用自己的課余生活參加體育活動(dòng),進(jìn)行戶(hù)外探險(xiǎn),學(xué)習(xí)更多有用的技能。

        此外,UEC設(shè)立了二十余個(gè)社團(tuán),涵蓋體育、音樂(lè)、舞蹈、藝術(shù)及設(shè)計(jì),涉及學(xué)術(shù)、公益等多個(gè)方面,由學(xué)生自主創(chuàng)立與運(yùn)營(yíng),學(xué)校對(duì)社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)及資源支持。

        Robbin是UEC一名在校學(xué)生,他組建了一個(gè)國(guó)學(xué)社團(tuán),在中秋節(jié)想組織一次拜月的活動(dòng)。老師知道后一直鼓勵(lì)他,讓他出個(gè)海報(bào)宣傳一下。

        在活動(dòng)籌備的過(guò)程中,老師一直為Robbin提供各種幫助。在他因?yàn)?ldquo;拖延”做不出海報(bào)時(shí),甚至直接把他拉到機(jī)房電腦前,坐在旁邊親自督促,說(shuō)相信他一定可以做出海報(bào)。

        與此同時(shí),UEC非常注重家校溝通實(shí)時(shí)緊密,提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)參與度。

        一些家長(zhǎng)也談到了UEC在促進(jìn)家校合作方面的努力:

        “每隔一段時(shí)間,老師就通知我們過(guò)來(lái)參加一對(duì)一的家長(zhǎng)會(huì),給我們關(guān)于孩子心理和學(xué)習(xí)方面的一些反饋,讓我們很放心。”

        得益于各方面的努力,UEC辦學(xué)以來(lái)取得了傲人的升學(xué)成績(jī),并且在家長(zhǎng)圈的口碑節(jié)節(jié)攀升,成為近年來(lái)轉(zhuǎn)軌家庭的熱門(mén)之選。

        小班制教學(xué)模式:關(guān)注每一個(gè)孩子的個(gè)性化、多元化成長(zhǎng);

        超高師生比:1V3師生比,契合學(xué)生基礎(chǔ),提供不同進(jìn)度的分層教學(xué);

        走班制教學(xué):賦予學(xué)生選課自由,揚(yáng)長(zhǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣科目;

        導(dǎo)師制:班級(jí)導(dǎo)師+1v1導(dǎo)師+學(xué)術(shù)導(dǎo)師+成長(zhǎng)導(dǎo)師+升學(xué)導(dǎo)師+助教,全面陪伴學(xué)生成長(zhǎng);

        一站式教學(xué)指導(dǎo):學(xué)科、語(yǔ)言、競(jìng)賽、升學(xué)全方位持續(xù)為學(xué)生成長(zhǎng)和升學(xué)保駕護(hù)航;

        為高校申請(qǐng)保駕護(hù)航:往屆畢業(yè)生皆進(jìn)入世界TOP50高校;

        多樣的社團(tuán)課程活動(dòng):提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活豐富性;

        豐富獎(jiǎng)學(xué)金:入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、在讀獎(jiǎng)學(xué)金、名校獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)同學(xué)挑戰(zhàn)自我,不斷進(jìn)步。

        看到這里,你是不是對(duì)這所學(xué)校心動(dòng)了呢?

        上海UEC國(guó)際中心8月招生火熱進(jìn)行中!

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