上海萊克頓學(xué)校學(xué)術(shù)課堂：日語課

日語課

每一種不同的語言都會有全新的生活方式，如果你只會一種語言，你只能用唯一一種生活方式去生活。

學(xué)習(xí)另一種語言不僅是學(xué)習(xí)相同事物的不同詞匯，而且是學(xué)習(xí)思考問題的另一種方式。日語與中國古文和歷史有很深的聯(lián)系，一直是中國學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的最主要語言之一。萊克頓向所有年級的學(xué)生提供日語課程作為外語學(xué)習(xí)。

Pre-IG的學(xué)生剛剛打開新的視野去接觸一種全新的語言。最初識別日文語言體系中的50個平假名字母對他們來說似乎是一個不可能完成的任務(wù)。然而通過每節(jié)課識別5個字母，不斷給大家留下了深刻印象。在紙牌游戲中，音節(jié)和字母不斷從對話和書寫中突顯出來。他們在享受游戲勝利的時刻，同時也在潛移默化地學(xué)習(xí)日語。

IGCSE和A Level日語學(xué)習(xí)的學(xué)生正在全力以赴地準(zhǔn)備今年的考試。我們在IG口語練習(xí)中扮演考官和考生，以野心和假期等數(shù)十個話題創(chuàng)作出日常日語對話。我們根據(jù)A Level過去試卷進(jìn)行閱讀段落的嘗試自己做題，歸納出每個問題背后的關(guān)鍵點;我們在A Level中建立個人的研究數(shù)據(jù)，在針對日本文化和社會寫文章時生成AI機(jī)器人。

"你永遠(yuǎn)無法掌握一種語言，除非你至少理解兩種。"學(xué)習(xí)一門外語會在某種程度上提高對我們自己國家的文化、歷史和社會良知的認(rèn)知。

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