上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校中小學(xué)融合課程設(shè)置介紹

　　上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校融合部于2008年成立，2010年4月7日DP獲得授權(quán)，成為IB World School. 2012年DP迎來第一屆畢業(yè)生，同年融合部小學(xué)項(xiàng)目開辦。2013年融合部中學(xué)項(xiàng)目開辦。2014年，成為上海市21所國(guó)際課程試點(diǎn)學(xué)校之一，2015年DP項(xiàng)目通過IB五年復(fù)審。

　　課堂模式：遵循著探究的模式，在課堂上建立學(xué)生的個(gè)性空間，通過對(duì)于各種概念的不斷的，啟迪式的追求來實(shí)踐對(duì)學(xué)生的思維方式、態(tài)度和技能的培養(yǎng)。

小學(xué)融合課程

　　課程理念

　　小學(xué)融合課程根據(jù)《上海市普通中小學(xué)課程方案》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，參考國(guó)際文憑組織小學(xué)項(xiàng)目各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的課程大綱設(shè)置課程。本課程尊重和發(fā)展孩子的天性，采用超學(xué)科、探究式學(xué)習(xí)模式，圍繞“我們是誰、我們身處什么時(shí)空、我們?nèi)绾巫晕冶磉_(dá)、世界怎樣運(yùn)作、我們?nèi)绾巫晕医M織、共享地球”展開主題探究，注重學(xué)科學(xué)習(xí)與真實(shí)世界的聯(lián)系，培養(yǎng)核心學(xué)習(xí)技能，強(qiáng)調(diào)對(duì)重要概念的理解，形成積極的態(tài)度，采取負(fù)責(zé)的行動(dòng)。

　　課程設(shè)置

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　　課程特色

　　完善的雙語閱讀體系，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣;

　　多樣的體育課程設(shè)置，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力;

　　中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，建立身份認(rèn)同;

　　超學(xué)科主題探究，拓寬國(guó)際視野;

　　豐富的特色社團(tuán)，注重個(gè)性成長(zhǎng);

　　中外教師包班制，創(chuàng)設(shè)多元氛圍。

中學(xué)融合課程

　　課程理念

　　中學(xué)融合課程根據(jù)《上海市普通中小學(xué)課程方案》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，參考國(guó)際文憑組織中學(xué)項(xiàng)目各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的課程大綱設(shè)置課程。課程以學(xué)習(xí)者為中心，以概念為驅(qū)動(dòng)，緊密聯(lián)系本土及全球背景，照顧學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，注重學(xué)生的探究意識(shí)、批判性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　課程設(shè)置

　　課程特色

　　多樣化的課程體系，注重學(xué)生的全面發(fā)展;

　　受益終身的ATL學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　循序漸進(jìn)的英語教學(xué)，造就英語語言綜合實(shí)力;

　　跨學(xué)科單元探究教學(xué)，建立知識(shí)體系關(guān)聯(lián);

　　多層支持的行動(dòng)與服務(wù)，培養(yǎng)社區(qū)意識(shí)和公民素養(yǎng);

　　儒釋道文化的國(guó)學(xué)傳承，建立身份認(rèn)同和母語文化情結(jié)。

溫馨提示:國(guó)際化學(xué)校,想了解更多學(xué)校信息及招生考試情況,歡迎電話預(yù)約咨詢:400-9609-559或點(diǎn)擊【預(yù)約看?！?/a>咨詢!