平和學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“精品、高素質(zhì)、國(guó)際化”,全面實(shí)施高品質(zhì)的國(guó)際教育,使學(xué)生成為具有扎實(shí)的中華傳統(tǒng)文化基礎(chǔ),擁有寬廣的國(guó)際視野與胸懷,具有國(guó)際交往能力和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的身心健康的較優(yōu)人才。
辦學(xué)特色:
平和學(xué)校國(guó)際課程融合部在不斷發(fā)展中進(jìn)行文化積淀,力圖通過特有的文化建構(gòu),形成多元融合,國(guó)際理解的共同價(jià)值觀。國(guó)際課程融合部致力于開發(fā)不同文化中豐富的課程資源,建構(gòu)滿足學(xué)生整體發(fā)展需要的課程體系,讓學(xué)生在多元文化環(huán)境中,真實(shí)而充分地成長(zhǎng),接受整體性的教育,滿足個(gè)性化的需求,理解生命成長(zhǎng)的真正意義,培養(yǎng)具有國(guó)際視野,興趣廣泛,整體和諧發(fā)展和能熟練運(yùn)用中、英兩種語言的較優(yōu)學(xué)生。
課程設(shè)置:
課程主要分為必修課和選修課兩大類別。
必修課是學(xué)科學(xué)習(xí)之基礎(chǔ),從全面發(fā)展的角度,注重對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)。必修課課程分為四大類:一類為語言類課程(中文、英文);二類為科學(xué)類課程(數(shù)學(xué)、科常、自然科學(xué)、信息技術(shù)、自然地理);三類為體藝類課程(體育、藝術(shù));四類為社會(huì)科學(xué)課程(Social Studies、人文地理)。
英文、社會(huì)科學(xué)、音樂、科常及六至九年級(jí)的美術(shù)課程由外籍教師授課,數(shù)學(xué)、體育、一至五年級(jí)的美術(shù)和八、九年級(jí)的理化課程均為雙語教學(xué)。
選修課程給予學(xué)生充分的自主選擇權(quán),根據(jù)未來發(fā)展的需要,讓學(xué)生進(jìn)行自我規(guī)劃和學(xué)習(xí)。選修課課程分為1-2年級(jí)限定選修(性格發(fā)展與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成)、興趣拓展(文學(xué)拓展、學(xué)科拓展)、技能拓展(器樂、手工藝、英語合唱隊(duì)和戲劇社等)、社會(huì)實(shí)踐(參觀考察、文化巡游、生活體驗(yàn))四大類。
教材使用:
語文:一二年級(jí)采用***學(xué)校教材,三年級(jí)以上采用二期課改教材為主以其它閱讀材料為輔,還增加“千字文”、“三字經(jīng)”等中華文化系列叢書,分別以精讀、泛讀、自讀形式進(jìn)行。數(shù)學(xué):二期課改教材+Mathematics in Action(小學(xué));二期課改教材+IGCSE教材(初中)。英語:一年級(jí)采用美國(guó)McGraw-Hill教育出版社的WONDERS教材,二年級(jí)以上采用美國(guó)McGraw-Hill教育出版社的LANGUAGE ARTS及配套的READING(閱讀)、SRA(學(xué)生分級(jí)閱讀實(shí)驗(yàn)讀物)、Phonics&PhonemicAwareness(自然拼音練習(xí)冊(cè))和Grammar Practice Book(語法練習(xí)冊(cè))及其他輔助教材,包括網(wǎng)上資源的共享和利用??瞥#豪饰某霭嫔绲腘ewLongman Science及其它輔助教材。社會(huì)科學(xué):Pearson(美國(guó)培生教育出版社)出版的CoreKnowledge(核心課程)教科書。理化:均采用上海二期課改教材+國(guó)際課程IGCSE教材。地理:八年級(jí)開設(shè),選用英國(guó)牛津教育出版社的GEOG1&2。
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