杭州英特外國語學(xué)校好不好

　　杭州英特外國語學(xué)校好不好？杭州英特外國語學(xué)校（Hangzhou Entel Foreign Language School）建校于2008年，是一所由金成集團出資、杭州外國語學(xué)校委托管理，朝氣蓬勃、充滿生機的民辦全日制中學(xué)。

　　辦學(xué)理念

　　杭州英特外國語學(xué)校的辦學(xué)理念是“為不可預(yù)測的未來培養(yǎng)健康成長的學(xué)生”，并致力于培養(yǎng)“外語特長、文理兼優(yōu)、素質(zhì)全面，具有長遠(yuǎn)發(fā)展?jié)摿Φ膰H化預(yù)備英才”?；谶@一培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校特別關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力與健全人格的培養(yǎng)，重視開發(fā)有利于學(xué)生個性發(fā)展的選修課程。學(xué)校開設(shè)各類選修課程70余門，校園文化活動課程8-9門，包括深受學(xué)生喜愛的英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、春游、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍、海外游學(xué)等實踐課程，為學(xué)生健康發(fā)展創(chuàng)造了良好的課程條件和鍛煉機會。

　　辦學(xué)特色

　　——特色鮮明：著力培養(yǎng)具有跨文化學(xué)習(xí)能力的杭州英特

　　杭州英特外國語學(xué)校依托杭外近50年英語教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)COFLE(以文化為指向的外語教育)模式，運用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，在聽、說、讀、寫四個方面對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的語言能力教學(xué)。20人左右的“小班化、全英語”教學(xué)模式，以及豐富的語言實踐選修課程凸顯了外語教學(xué)的優(yōu)勢。與此同時，外語教師均有機會到英美等英語母語國家進(jìn)行為期6個月到一年時間的教學(xué)訪問，其它學(xué)科教師也有短期出國學(xué)習(xí)交流或培訓(xùn)機會。較優(yōu)的師資為更好地提擇校校外語教學(xué)質(zhì)量與跨文化教育水平奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　——面向世界：大力提升國際化辦學(xué)水平的杭州英特

　　杭州英特外國語學(xué)校設(shè)有獨特的國際選修課程，諸如注重探究的美國高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科課程，以及美國文學(xué)、美國歷史等社會類課程，注重提升語言能力的英語精讀課程，還有與美國較優(yōu)高中同步學(xué)習(xí)與討論的國際視頻課程（課程同授），為海外擇校助推的英語培訓(xùn)課程（托福、SSAT/ISEE、SAT），短期出國學(xué)習(xí)的體驗性課程等。國際選修課程為開拓學(xué)生的國際視野，實現(xiàn)跨文化學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更多機會和條件。國際選修課程的開設(shè)也為校際交流提供了實質(zhì)內(nèi)容。學(xué)校與美、英、德、意、韓等國共8所海外較優(yōu)中學(xué)建立了姐妹學(xué)校關(guān)系。雙方在課程設(shè)置、教學(xué)研討、師生互訪、視屏課堂等各個層面上深入交流、相互借鑒，為提擇校校的國際化辦學(xué)水平提供了豐富資源。

　　——多元發(fā)展：助推學(xué)生健康成長的杭州英特

　　杭州英特外國語學(xué)校初中畢業(yè)生除了參加傳統(tǒng)的中考進(jìn)入本地或原籍高中就讀之外，提前享有杭外高中、英特高中、杭外劍橋國際高中（A-Level課程）、海外較優(yōu)私立高中等擇校機會，無縫對接較優(yōu)的省內(nèi)高中和海外學(xué)校留學(xué)的綠色通道。杭州英特高中畢業(yè)生除經(jīng)過高考擇校通道外，還享有日本命館太平洋大學(xué)、美國愛荷華大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)等海外優(yōu)質(zhì)大學(xué)的直接招生通道。2012年80%以上的初三畢業(yè)生進(jìn)入海內(nèi)外較優(yōu)高中就學(xué)。在杭州英特，初高中畢業(yè)生憑借良好的綜合素質(zhì)和能力特長，將在后續(xù)的學(xué)習(xí)與生活中獲得進(jìn)一步發(fā)展的廣闊空間。

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