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      1. 北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校

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        北京愛(ài)迪藝術(shù)高中,世界TOP30藝術(shù)院校錄取的輝煌戰(zhàn)績(jī)是怎么做到的?

        時(shí)間:2023-11-29 10:03來(lái)源:北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校

        愛(ài)迪藝術(shù)高中自創(chuàng)建以來(lái),取得了連續(xù)五年QS藝術(shù)排行Top3院校錄取率超過(guò)50%,世界排名TOP 30藝術(shù)院校錄取率100%的耀眼成績(jī),作為北京首家藝術(shù)升學(xué)高中,延續(xù)了往年的輝煌戰(zhàn)績(jī)。

        藝術(shù)升學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)

        視覺(jué)藝術(shù)方向的錄取更是延續(xù)了往年的優(yōu)秀戰(zhàn)績(jī),連續(xù)五年QS藝術(shù)排行Top3院校錄取率超過(guò)50%,在申請(qǐng)美國(guó)方向的同學(xué)中,多達(dá)80%的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金!連續(xù)三年錄取全英頂尖倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁、全美頂尖帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院等頂尖藝術(shù)院校,倫敦藝術(shù)大學(xué)錄取更是多至21枚。

        音樂(lè)方向戰(zhàn)績(jī)也同樣耀眼,CEOWORLD世界最佳音樂(lè)學(xué)院Top2伯克利音樂(lè)學(xué)院的錄取率高達(dá)60%,英國(guó)皇家伯明翰音樂(lè)學(xué)院、洛杉磯音樂(lè)學(xué)院等世界音樂(lè)名校本科錄取率100%。

        更加值得一提的是,具備多維綜合能力的愛(ài)迪藝高學(xué)子,除了藝術(shù)類(lèi)院校,同樣斬獲了綜合類(lèi)大學(xué)的錄取,更是首次獲得倫敦大學(xué)學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)等一流院校的本科錄取。這些來(lái)自全球頂尖院校的錄取,展示了愛(ài)迪藝高學(xué)子們多樣化的專(zhuān)業(yè)方向選擇,更是愛(ài)迪藝術(shù)高中備受全球頂尖院校認(rèn)可的實(shí)力證明。

        玩轉(zhuǎn)藝術(shù)留學(xué) 打造升學(xué)直通車(chē)

        藝術(shù)留學(xué)正在成為越來(lái)越多學(xué)生彎道超車(chē)、升入世界名校的新賽道。很多對(duì)藝術(shù)留學(xué)感興趣的家長(zhǎng)會(huì)有這些困惑:孩子零基礎(chǔ)適合報(bào)考藝術(shù)方向嗎?學(xué)藝術(shù)是否就會(huì)顧此失彼,文化課成績(jī)薄弱?學(xué)藝術(shù)的未來(lái)發(fā)展前景如何.......作為保持著連續(xù)五年超50%錄取Top3藝術(shù)院校,100%錄取世界Top30藝術(shù)院校升學(xué)成績(jī)斐然的實(shí)力名校,愛(ài)迪藝術(shù)高中今天將從為您厘清關(guān)于藝術(shù)留學(xué)的那些事兒~

        學(xué)藝術(shù)不僅適用于從小學(xué)習(xí)的“科班生”,更是適用于對(duì)藝術(shù)感興趣的“小白”

        愛(ài)迪藝術(shù)高中遵循“學(xué)生興趣和思維模式為出發(fā)點(diǎn),致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)作力的多元人才”的教學(xué)理念,即使是零基礎(chǔ)入學(xué),也可以在升學(xué)賽道中不輸科班生,獲得國(guó)際頂尖藝術(shù)名校的錄取。

        在視覺(jué)藝術(shù)方向,十一年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到北京愛(ài)迪藝術(shù)高中的毛南方同學(xué),她僅用了兩年的時(shí)間就實(shí)現(xiàn)了將興趣轉(zhuǎn)變?yōu)樯龑W(xué)賽道的完美轉(zhuǎn)型,并收獲了倫敦藝術(shù)大學(xué)、芝加哥藝術(shù)學(xué)院等諸多頂尖藝術(shù)院校的錄取和多筆高額獎(jiǎng)學(xué)金。

        音樂(lè)方向的蔣文芯是一位從小就喜愛(ài)音樂(lè)的姑娘,但在公立學(xué)校卻很難兼顧音樂(lè)與學(xué)業(yè),從公立轉(zhuǎn)學(xué)愛(ài)迪后,她終于找到了適合她的生活方式“在這里,我終于找到了自在表達(dá)和創(chuàng)作的天空!”愛(ài)迪包容她對(duì)于音樂(lè)的自由和創(chuàng)意,更是幫助她圓夢(mèng)伯克利音樂(lè)學(xué)院。

        誰(shuí)說(shuō)不懂樂(lè)理就無(wú)法學(xué)好音樂(lè)?音樂(lè)方向的李卓卿就是愛(ài)迪藝術(shù)高中從零基礎(chǔ)培養(yǎng)出的杰出音樂(lè)才子之一。從一開(kāi)始剛轉(zhuǎn)來(lái)愛(ài)迪藝高時(shí)的“零基礎(chǔ)小白”,短短兩年成長(zhǎng)為被諸多頂尖音樂(lè)名校錄取的高材生。卓越的升學(xué)成績(jī)背后,離不開(kāi)愛(ài)迪藝術(shù)高中一眾專(zhuān)業(yè)老師一步步的規(guī)劃和對(duì)其專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)塑造。

        從入學(xué)的面試中,老師會(huì)全方位的對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)估,敏銳判斷出孩子的個(gè)性長(zhǎng)板優(yōu)勢(shì)并根據(jù)同學(xué)自身情況為其定制化專(zhuān)屬課表。即使是從零開(kāi)始,卻可以在短期內(nèi)迅速搭建起對(duì)于藝術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),并在多元化的課內(nèi)外互動(dòng)中,不斷深化培養(yǎng)自身的藝術(shù)素養(yǎng),成長(zhǎng)為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的藝術(shù)領(lǐng)域人才。

        學(xué)藝術(shù),不僅是藝術(shù)教育的培養(yǎng),更是嚴(yán)抓通識(shí)教育

        學(xué)藝術(shù)并非會(huì)導(dǎo)致文化課成績(jī)薄弱,反之,打造雙重競(jìng)爭(zhēng)力才是升學(xué)游刃有余的關(guān)鍵。在教育方面,愛(ài)迪藝術(shù)高中采用通識(shí)教育和藝術(shù)教育的并重管理模式。在入學(xué)后,老師會(huì)一對(duì)一為同學(xué)們量身定制適合他的方向及課程安排。同時(shí)日常教學(xué)與愛(ài)迪美國(guó)高中實(shí)現(xiàn)合并管理,在愛(ài)迪藝術(shù)高中,可以打造孩子頗具雙重競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的文化課與藝術(shù)成績(jī)。

        愛(ài)迪藝術(shù)高中擁有中國(guó)最早開(kāi)設(shè)的國(guó)際藝術(shù)類(lèi)課程:BTEC藝術(shù)課程和AP藝術(shù)課程。經(jīng)過(guò)數(shù)年時(shí)間的精心設(shè)計(jì)和課程開(kāi)發(fā),已形成完備的集專(zhuān)業(yè)課、文化課、語(yǔ)言課和作品集指導(dǎo)于一體的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才培養(yǎng)和升學(xué)體系。

        BTEC藝術(shù)課程(Business and Technology Education Council)適用于國(guó)際上大部分藝術(shù)類(lèi)院校,是全球通用、重要的藝術(shù)升學(xué)資質(zhì)之一,也是受認(rèn)可程度最高且藝術(shù)證書(shū)終身有效的資質(zhì)課程。擁有BTEC藝術(shù)課程背景,會(huì)大大提升申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。該課程可以有效銜接A Level、IB、AP等其他課程。

        AP藝術(shù)課程(Advanced Placement)主打申請(qǐng)美國(guó)方向的藝術(shù)類(lèi)和綜合類(lèi)院校。AP課程(也稱(chēng)美國(guó)大學(xué)先修課程)可做學(xué)分轉(zhuǎn)化,幫助孩子未來(lái)入學(xué)后更快地進(jìn)入高級(jí)課程的學(xué)習(xí)。藝術(shù)類(lèi)AP課程不需參加考試,搭配其他文化類(lèi)課程一起學(xué)習(xí)會(huì)更加相得益彰。

        愛(ài)迪藝術(shù)高中遵循BTEC的審核理念,不斷研究發(fā)展了適合中國(guó)學(xué)生,針對(duì)零基礎(chǔ)孩子也適用的教學(xué)方法,早在20年就率先擁有了世界權(quán)威BTEC頒發(fā)的官方授課許可,更是彰顯了學(xué)校強(qiáng)勁的教學(xué)實(shí)力。學(xué)生在校完成BTEC課程學(xué)習(xí)后,就可以得到受全球110多個(gè)國(guó)家的上百家行業(yè)協(xié)會(huì)以及多所大學(xué)認(rèn)可的學(xué)歷文憑。

        在課程配置方面,愛(ài)迪藝術(shù)高中根據(jù)同學(xué)自身,實(shí)行跑班制度(根據(jù)同學(xué)們自己的專(zhuān)業(yè)方向和基礎(chǔ),而有著相應(yīng)的課程安排),多達(dá)70多門(mén)的課程可供藝高同學(xué)們自由搭配選擇,老師會(huì)根據(jù)藝高同學(xué)們自身特色和大學(xué)申請(qǐng)方向來(lái)定制專(zhuān)屬于每位同學(xué)的課程體系。

        愛(ài)迪藝術(shù)高中的老師均為具有多年藝術(shù)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的海歸精英教師,擁有國(guó)際相關(guān)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)碩士、博士學(xué)位,且具備優(yōu)秀的教育背景、多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和不斐的教研成果。他們會(huì)為每位孩子量身定制屬于他們的課程和方向輸出,并持續(xù)穩(wěn)定地保持高質(zhì)量的教學(xué)。學(xué)校里豐富多樣的活動(dòng)也會(huì)為同學(xué)們打造耳濡目染的藝術(shù)氛圍。

        豐富多元的活動(dòng)營(yíng)造耳濡目染的藝術(shù)氛圍

        在愛(ài)迪一切創(chuàng)意和構(gòu)思都可以隨處發(fā)生,學(xué)校將藝術(shù)教育貫穿于K12一貫制體系當(dāng)中,在課內(nèi)課外將教學(xué)理念和實(shí)踐相融合,為同學(xué)們營(yíng)造了耳濡目染的藝術(shù)環(huán)境。

        多種表演藝術(shù)選修課和體驗(yàn)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的課堂內(nèi)外:是音樂(lè)嘉年華盡情展示自我的舞臺(tái),錄音棚錄制原創(chuàng)曲目深度體驗(yàn)音樂(lè)制作的全過(guò)程,是每月一次的愛(ài)樂(lè)沙龍與大師進(jìn)行面對(duì)面的交流......豐富多元的活動(dòng),為同學(xué)們?nèi)轿惶嵘俗约旱乃囆g(shù)素養(yǎng),提供了鍛煉的平臺(tái)。

        學(xué)藝術(shù)=好未來(lái) 好發(fā)展

        藝術(shù)產(chǎn)業(yè)是未來(lái)數(shù)十年持續(xù)上升的人氣賽道,交互設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)等行業(yè)更是藝術(shù)領(lǐng)域爆火的熱門(mén)產(chǎn)業(yè),可以說(shuō)注重應(yīng)用性和跨學(xué)科性的藝術(shù)留學(xué),不僅可以成就學(xué)生的海外名校計(jì)劃,更是足以讓學(xué)生在以后的職業(yè)規(guī)劃中成長(zhǎng)為兼具專(zhuān)業(yè)技能和多領(lǐng)域思維的綜合性人才。

        畢業(yè)生就業(yè)方向參考:

        攝影、藝術(shù)指導(dǎo)、平面設(shè)計(jì)、出版、3D、插圖、視頻制作、傳媒、電影、策展、藝術(shù)編輯、營(yíng)銷(xiāo)、廣告、品牌、表演藝術(shù)、展覽和展示設(shè)計(jì)、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)和漫畫(huà)插畫(huà)等等專(zhuān)業(yè),都是實(shí)用的專(zhuān)業(yè),縱觀全局,在未來(lái)的從業(yè)領(lǐng)域,藝術(shù)專(zhuān)業(yè)也會(huì)有廣闊的空間供學(xué)生施展才華。

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