蘇州伊頓國際學校怎么樣

　　蘇州伊頓國際學校作為蘇州的一所IB國際學校，在當?shù)匾矀涫懿毮俊W校憑借著伊頓學校集團強大的教學資源，從建校初就具備一流的教學設備和雄厚的師資力量，為學生提供優(yōu)越的學習環(huán)境，增強學生的國際競爭力。

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　　學校簡介

　　蘇州伊頓國際學校建于 2003 年，2008年受到蘇州市政府應邀，學校搬至蘇州科技城。蘇州伊頓國際校為國際學校理事會成員，提供幼兒園到高中的國際化教育。

　　伊頓學校集團總部位于新加坡，集團實力雄厚，在全世界有92所國際學校。大部分學生來自于60多個不同的國家，屬于國際文憑組織(IB)世界學校。

　　蘇州伊頓國際學校是伊頓國際教育集團第一所獲IBO國際文憑組織完全授權的IB PYP(國際文憑小學項目)、IB MYP(國際文憑中學項目)、IB DP(國際文憑大學預科項目)學校。

　　學校占地面積3公頃，擁有一流的教學設施，包括室內(nèi)體育館、恒溫溫游泳池、現(xiàn)代化教師、多媒體圖書館、多功能實驗室以及音樂室等，充分滿足學生各方面的需求，給學生提供有力的物質(zhì)保障。

　　同時，在多元化的校園里，學生可以感受不同文化的差異，與其他國家的學生和老師進行深度交流合作，開闊視野，領略多元文化的魅力。

　　師資力量

　　學校擁有一流的教師團隊，中外籍教師均具有國際資格認證，擁有豐富的教學經(jīng)驗，能夠關注每個孩子的成長，引導學生在學習的過程中不斷發(fā)現(xiàn)自我。

　　課程設置

　　IB課程：

　　蘇州伊頓國際學校采用全球范圍內(nèi)都得到認可的國際文憑(IB)課程體系，在IB課程體系的框架下，著重培養(yǎng)學生獨立學習和思考的能力。

　　幼兒園至小學階段，學校主要在IB課程體系下，著重培養(yǎng)學生獨立學習的習慣，逐步建立學生的認知意識，擴展視野，為今后學習打下堅實的基礎。

　　初中階段，注重學生的智力發(fā)展調(diào)整，鼓勵學生將課堂知識與實際相結合，成為具有創(chuàng)造性、批判性以及探索性的學習型人才。同時，學校也會注重課外活動，培養(yǎng)學生溝通能力和合作能力，注重學生全面發(fā)展。

　　高中階段，更加注重學術能力的培養(yǎng)，加強知識的深度，同時擴展知識的廣度。課程主要由三門核心課程和六個學科組。其中，六個學科組包括：1.語言和文學研究;2.語言習得(二外);3.個人和社會;4.科學;5.數(shù)學;6.藝術。三門核心課程包括：1.知識理論(TOK);2.擴展論文(EE);實踐課程(CAS)。

　　通過學習IB-DP 核心課程，能夠加深對知識體系的認知，同時在社區(qū)服務中，也能夠培養(yǎng)學生自主探究以及溝通合作的能力。

　　在蘇州伊頓國際學校學生順利完成高中學業(yè)，可獲得伊頓學校的高中文憑和IB課程文憑。學生可以通過IB課程文憑，申請英國、美國、加拿大、澳大利亞等國家的大學。

　　同時，學校還開設豐富的課外活動，包括高爾夫球、棒球、美式橄欖球、跆拳道、藝術節(jié)、環(huán)?；顒印⒐娲壬苹顒拥?，鼓勵學生積極向外擴展，不斷發(fā)掘自身潛力，提高綜合能力。

　　辦學特色

　　蘇州伊頓國際學校以國際文憑(IBO)為教學大綱, 旨在根據(jù)學生的興趣確定教學內(nèi)容，將課堂內(nèi)容與實踐相結合，培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力，并提高學生的領導力和責任感。

　　招生對象：小學、初中、高中(外籍子女)

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