普通學校差在哪里?該不該送孩子上國際學校

　　普通學校差在哪里?該不該送孩子上國際學校?國際學校作為學生和家長的新寵迅速在教育界躥紅，學生們在國際學校上國際課程，接受國際化教育，雙語教學更是讓學生們感受到原汁原味的精英教育。為了滿足越來越多市場需求，中國的國際學校也發(fā)展成野蠻式生長，《2015年中國國際學校發(fā)展報告》數(shù)據(jù)顯示，北上廣深和江浙等一線城市國際學校數(shù)量占比較大，據(jù)不完全統(tǒng)計北京現(xiàn)有國際高中74所，上海國際高中70所，廣州國際高中34所，深圳國際高中34所……。國際學校這么多，家長們卻還在糾結(jié)該不該送孩子上國際學校。因此支持派和反對派開始論戰(zhàn)：

　　普通學校差在哪里?該不該送孩子上國際學校?

　　支持孩子上國際學校：

　　1、國際學校教學中西合璧 利于孩子發(fā)展

　　國際學校開設國際化課程、外籍師資力量、全球化招生體系、全球化大學申請通道等，采取國際通行的教育大綱(IB課程體系)實行雙語教學，師資力量既有中國老師也有外國老師，學生既有中國學生也有外國學生，學生既能參加國內(nèi)高考也可申請國外大學。為孩子提供了更多選擇的機會。同時孩子不出國就可以

　　2、國際學校環(huán)境好

　　眾所周知，國際學校一般費用較貴，良好的環(huán)境，在此領域國際學校大有作為。國際學校一般擁有戶外游樂設施。學校各類課外活動培訓，主要是興趣愛好類培訓，比如足球、籃球、冰球、棒球、高爾夫、鋼琴等。四是夏令營、冬令營等各類假期活動。在這樣的環(huán)境學習更利于孩子的成長。

　　3、國際學校利于孩子出國

　　送孩子上國際學校的大目的是能更好的送孩子出國留學，學生在國際學校提前感受國外課堂模式，一旦出國也不至于出現(xiàn)難以適應的情況，而且現(xiàn)在很多國際學校都是國內(nèi)外聯(lián)合辦學，擁有良好的學校資源，學生畢業(yè)后進入學校的機會也會更多。

　　不支持孩子上國際學校：

　　1、國際學校辦學質(zhì)量有待商榷

　　部分學校師資沒到位，導致有學生入學后發(fā)現(xiàn)和宣傳出入太大，師生流動率都比較大;還有的學校出現(xiàn)投資方和管理團隊理念不合帶來的問題。同時國際學校內(nèi)部出現(xiàn)監(jiān)管不到位，很多學校并不具備國際學校的資質(zhì)。但是市場需求大導致國際學校匆忙上馬，能走多遠我們難以預知。

　　2、教學內(nèi)容不一定適合中國孩子

　　國際課程畢竟是國外的課程，把他嫁接在中國孩子身上不一定能完全適應，并不是所有國際學校都能給孩子想要的國際教育，而且教育也不是只體現(xiàn)在上課這一種模式，如何鍛煉孩子的愛國意識，如何在國外教育中培養(yǎng)孩子對較優(yōu)傳統(tǒng)文化的繼承，如何在走出校門后依然讓孩子在雙語的環(huán)境中學習……這些問題不是一個國際學校能夠解決的。

　　論戰(zhàn)：到底該不該送孩子上國際學校

　　3、上國際學校太燒錢

　　一般情況下國際學校的各種雜費占學費的比重約20%-30%，因此一個學校所產(chǎn)生的收入是學費的1.2倍-1.3倍。國際學校的收費標準較高，全國收費高的國際學校為北京BISS國際學校，目前學費30萬元/年，每個學生一年的開銷約在36-40萬元之間。一般情況下，外辦國際學校的學費標準在15-20萬元之間，民辦國際學校的學費標準10-15萬元之間，公辦國際學校收費標準在5-10萬元之間。雖然再窮不能窮教育，但是很多國際學校并沒有達到辦學標準卻在低齡留學熱中大發(fā)橫財。野蠻式生在的國際學校猶如快餐，其營養(yǎng)價值我們不得而知。

　　小編提醒學生家長們在給孩子們選擇國際學校時應做全方位考慮，首先看看自己孩子適不適合國際學校，當孩子各方面能力都不錯的情況下考慮孩子是否有出國的打算，在擇校途中家長也要謹慎小心，目前很多國際學校都沒有得到國際認證，因此在選校時家長們要擦亮眼睛!

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