時間:2019-10-15 16:16來源:瑞得福國際學(xué)校
Leland Anderson是瑞得福國際學(xué)校的校長。畢業(yè)于哈佛大學(xué),獲教育學(xué)碩士學(xué)位,擁有美國猶他州及馬薩諸塞州頒發(fā)的校長任職資格證書。Anderson先生在教學(xué)、學(xué)術(shù)研究及管理方面均有不俗的建樹。在來到瑞得福國際學(xué)校之前,Anderson先生曾擔(dān)任美國海瑞中學(xué)的副校長10年,主要負(fù)責(zé)運(yùn)營管理、課程開發(fā)、組織認(rèn)證、員工和管理人員的職業(yè)發(fā)展等工作。他也負(fù)責(zé)一個家庭教育項目,受惠者包括來自幾十個國家的數(shù)千個學(xué)生和家庭。而在擔(dān)任副校長前,他還做過五年的英語教師。他還是2008-2009年克萊頓·克里斯滕森研究所的訪問研究員,在那里他與人合著并出版了《高山在線學(xué)校:猶他學(xué)區(qū)進(jìn)入K-8在線教育》。早前,在攻讀學(xué)士學(xué)位期間,他獲得多項重量級獎學(xué)金,并取得了楊百翰大學(xué)頒發(fā)的英語教學(xué)專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù),并曾在美國楊百翰大學(xué)的教學(xué)設(shè)計中心工作,協(xié)助開發(fā)物理科學(xué)、地理學(xué)和美國歷史課程。2017年4月,Anderson先生攜夫人及6個孩子加入瑞得福國際學(xué)校。閑暇之時,Anderson一家最喜歡的休閑方式包括園藝、烘培、讀書、寫博客、做剪貼簿、遠(yuǎn)足、野營和探索家庭歷史。“瑞得福有責(zé)任幫助學(xué)生加深對家庭的理解,并為他們提供機(jī)會,去為家庭做些有益的事情。” Anderson先生說,“我珍惜這次為瑞得福所有學(xué)生和家庭服務(wù)的機(jī)會。”。
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