國(guó)際教育適合學(xué)IB課程學(xué)生特點(diǎn)有哪些?IB課程主要學(xué)什么?

　　IB即國(guó)際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization)，為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力，情感，個(gè)人發(fā)展，社會(huì)技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。

　　IBO成立于1968年，迄今為止遍布138個(gè)國(guó)家與2815個(gè)學(xué)校合作，學(xué)生數(shù)量超過(guò)77萬(wàn)?？偟膩?lái)說(shuō)，IB課程細(xì)分可以分為PYP(小學(xué)課程 3-12歲)，MYP(中學(xué)課程，11-16歲)，以及IBDP(15-19歲)。在中國(guó)IBDP文憑課程較為廣泛，開(kāi)設(shè)此課程的學(xué)校偏多。

　　家長(zhǎng)在為孩子選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要明確它能夠提供哪個(gè)階段的IB課程。

　　適合學(xué)IB課程學(xué)生特點(diǎn)

　　在IBO官網(wǎng)有10大能力，或者稱(chēng)為IB學(xué)習(xí)者的10大特征，對(duì)照這10大特征表單，再看看自己的孩子是否適合學(xué)習(xí)IB，或者學(xué)習(xí)IB后未來(lái)將在哪些方面有所提升也就不言而喻了。

　　這10大特征，可以被譯作“思考者”“交流者”“原則性”“懂反思”“開(kāi)放的心態(tài)”“踏實(shí)”“敢于冒險(xiǎn)”“探究”“樂(lè)于助人”“知識(shí)淵博”，如果姑且將這10大特征平均分配，其實(shí)不難看出，IB非常強(qiáng)調(diào)個(gè)人的綜合素質(zhì)，也著重于培養(yǎng)一個(gè)更為全面的人。

　　對(duì)于那些非常糾結(jié)到底要不要選擇IB課程的家長(zhǎng)，可以綜合了解IB對(duì)學(xué)習(xí)者的10大核心特征的要求，以及目前孩子的具體情況，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

　　IB課程學(xué)什么?

　　IB 有自己的課程體系，DP課程體系包括6大模板，它們分別是語(yǔ)言習(xí)得、語(yǔ)言與文學(xué)研究、個(gè)體與社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)與藝術(shù)學(xué)科。其中前5大模塊，也就是語(yǔ)言習(xí)得、語(yǔ)言與文學(xué)研究、個(gè)體與社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)，學(xué)生必須從中選擇1門(mén)課程，除此之外，學(xué)生還需要從6大模塊中再選擇1門(mén)課程，組成6大課程。

　　這是對(duì)學(xué)生所學(xué)科目的要求，還不是全部，還有一定的難易度要求。IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL / Higher Level)，這六門(mén)課中至少有三門(mén)是HL，如果考慮申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，特別是藤校，就要格外注意HL的比例，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)比較看重單科難度，因此難度高分?jǐn)?shù)高自然錄取可能性也高，甚至有同學(xué)為此選擇了4個(gè)HL等級(jí)，目的也是為了爬藤。

　　這里要明確6大課程模塊的具體內(nèi)容：

　　語(yǔ)言A1：分為文學(xué)、語(yǔ)言與文學(xué)兩門(mén)課程。通俗來(lái)講一般指學(xué)生的母語(yǔ)或者是學(xué)生認(rèn)為自己掌握的最好語(yǔ)言，后期學(xué)生會(huì)用該語(yǔ)言進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，其側(cè)重點(diǎn)也不是語(yǔ)言本身，而是與該語(yǔ)言相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品賞析。

　　第二語(yǔ)言(A2/B)：重點(diǎn)側(cè)重于學(xué)生對(duì)改語(yǔ)言的書(shū)面與口頭交流能力，為了照顧不同國(guó)家的不同學(xué)生，該課程一般有5個(gè)等級(jí)，其中水平較高的學(xué)生可以選擇A2，其考試難度也較高，主要是針對(duì)該語(yǔ)言的運(yùn)用，特別是該語(yǔ)言的文化背景，對(duì)于接觸該語(yǔ)言時(shí)間較短的學(xué)生，其側(cè)重點(diǎn)主要集中在使用與口頭交際，這也是為何很多中國(guó)學(xué)生會(huì)選擇英語(yǔ)B，以及西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)等其他語(yǔ)言作為，該模塊的選修課程。

　　個(gè)人與社會(huì)：包括歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、心理、社會(huì)與文化人類(lèi)學(xué)、商務(wù)與管理等。

　　實(shí)驗(yàn)科學(xué)：包括物理、化學(xué)、生物、設(shè)計(jì)技術(shù)、環(huán)境系統(tǒng)等學(xué)科。值得注意的是，除了學(xué)生本人所選擇的科目，還會(huì)有小組合作，選擇不同科目的學(xué)生會(huì)組成小組完成一個(gè)項(xiàng)目。

　　數(shù)學(xué)：包括普通數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)研究等不同難度的課程。

　　藝術(shù)：包括視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè)、戲劇、舞蹈、視覺(jué)藝術(shù)、電影制作等。如果學(xué)生不選擇意識(shí)模塊，可以從前五個(gè)模塊中再選擇一門(mén)課程，從而滿(mǎn)足6門(mén)課程的要求。
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